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2019年一年级上册数学试卷试题

一、填一填。（4、6、8、10、2、4、2、6分，共42分）

1．按顺序填数。

201769

２．按要求画

⑴与同样多

⑵比少

⑶比多

3．

一共有（）个图形。从左边数起，是第（）个，第10个是（）。把右边的5个图形圈起来。

4．⑴15是由（）个十和（）个一组成的。

⑵20里面有（）个一。

⑶一个十和9个一组成的数是（）

⑷十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的大3，这个数是（）。

⑸比18少5的数是（）

5．在短的后面的（）画√。

（）

（）

6．写出下列钟面的时间。

7．分成两类，把序号写在横线上。

8．数一数，再填空。

有（）个，有（）个

有（）个，有（）个

有（）个，有（）个

二、算一算。（20、12、6、4分，共42分）

1、直接写出得数。

8+6=9-3=10+7=5+2+8=

15-10=5+8=9+3=6+8-4=

7+4=6+7=7-2=9-4+2=

11-3=9-9=5+10=10-0-4=

10-3=9+7=17-7=8+0+10=

2.（）+5=15（）+10=1315-（）=10

（）-7=108+（）=189+（）=13

3.=2=4=5

4.从3、8、19、11中选出三个数写出两道加法和两道减法算式。

+=–=

+=–=

三、看图列算式。（3、3、3、3、4分，共16分）

附送：

2019年一年级上册新版语文教学计划

一年级新生刚刚进入小学阶段，对于任何事情都充满好奇和新鲜感。为了让新生学的开心，学的轻松，特制定此计划：

一、对课标教材的认识和分析

全册教材由“我爱学语文”“看图说话学拼音”“识字”“课文”“语文百花园”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

关于“我爱学语文”。“我爱学语文”是对学生进行语文课入学教育的主题内容，共安排三幅情景图，旨在激发学生的语文学习兴趣，培养他们良好的语文学习习惯。

关于看图说话学拼音。汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。本册教材安排了14课拼音学习的内容，分为三个单元，第1-5课为第一单元，第6-8课为第二单元，第9-14课为第三单元。配合学习内容，每课均设计了情景图，部分拼音课还安排了儿歌，旨在启发学生通过看图、说话、学拼音，将观察、思考、口语表达与学用汉语拼音有机结合起来，以增强趣味性，降低学习难度。

关于识字。本册教材除了让学生在汉语拼音课和阅读课上识字，还专门设置两个识字课单元，分别安排在第一单元河第四单元。其中，第一单元重点是结合独体字教学安排浅显的汉字形体演变的内容，引导学生初步了解象形字的特点，感受汉字悠久的历史和丰富的内涵；第四单元重点安排在生活中识字的内容，把生活的现实情境与识字教学结合起来，初步培养学生自主识字的能力。

关于阅读。本册教材安排了四个阅读课单元，每单元安排四篇课文。课文语言生动，形式多样，有古诗，有儿歌，有故事，有助于激发学生的阅读兴趣，培养学生初步的阅读能力，使学生在阅读中受到良好品质的教育和优秀传统文化的熏陶。

关于“语文百花园”。为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文百花园”采取灵活多样的形式，安排了“语海畅游”“读读背背”“我的采集本”“能说会道”“看图写话”和“语文大课堂”等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

二、对学生情况的分析和预测

新生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，