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2025年超星尔雅学习通《教育科学原理》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育科学原理的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育现象和教育问题

C.教育方法

D.教育目的

答案：B

解析：教育科学原理是研究教育现象及其规律的科学，其研究对象包括教育现象和教育问题，旨在揭示教育的本质、特点和规律。教育政策、教育方法、教育目的虽然与教育密切相关，但不是教育科学原理的主要研究对象。

2.教育的本质属性是（）

A.社会性

B.生产性

C.道德性

D.发展性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会性，教育是人类社会特有的现象，是通过社会传递经验和文化的过程。生产性、道德性、发展性虽然也是教育的属性，但社会性是教育最根本的属性。

3.下列哪一项不属于教育的基本要素（）

A.教育者

B.教育内容

C.教育手段

D.教育环境

答案：D

解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育内容。教育手段虽然重要，但通常被视为教育内容的组成部分。教育环境虽然影响教育过程，但不是教育的基本要素。

4.教育目的的根本任务是（）

A.提高学生成绩

B.培养全面发展的人

C.完善教育体系

D.促进社会进步

答案：B

解析：教育目的的根本任务是培养全面发展的人，这是教育的根本目标。提高学生成绩、完善教育体系、促进社会进步都是教育的重要任务，但不是根本任务。

5.下列哪一种教学方法属于直观教学（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

答案：C

解析：直观教学是指通过实物、模型、图表等直观手段进行教学的方法。实验法属于直观教学，因为它通过实际操作让学生直观地感受和理解知识。讲授法、讨论法、案例分析法都属于语言教学，不是直观教学。

6.教师在教学中起主导作用，这是由下列哪一项决定的（）

A.教师的专业知识

B.教师的教育能力

C.教育规律

D.教师的教学方法

答案：C

解析：教师在教学中起主导作用，是由教育规律决定的。教育规律是教育现象内部本质的、必然的联系，揭示了教育的本质和规律。教师的专业知识、教育能力、教学方法虽然重要，但都是在教育规律的基础上发挥作用的。

7.学生学习的主要方式是（）

A.接受学习

B.发现学习

C.模仿学习

D.合作学习

答案：A

解析：学生学习的主要方式是接受学习，即通过教师传授知识来学习。发现学习、模仿学习、合作学习虽然也是重要的学习方式，但不是学生学习的主要方式。

8.下列哪一项不属于教育评价的功能（）

A.监督功能

B.激励功能

C.导向功能

D.创新功能

答案：D

解析：教育评价的功能包括监督功能、激励功能、导向功能等。创新功能虽然重要，但不是教育评价的主要功能。

9.教育现代化的核心是（）

A.教育技术的现代化

B.教育观念的现代化

C.教育制度的现代化

D.教育内容的现代化

答案：B

解析：教育现代化的核心是教育观念的现代化，教育观念的现代化是教育现代化的前提和基础。教育技术的现代化、教育制度的现代化、教育内容的现代化都是教育现代化的重要内容，但不是核心。

10.教育与社会发展之间的关系是（）

A.教育独立于社会发展

B.教育受社会发展制约

C.教育促进社会发展

D.以上都是

答案：D

解析：教育与社会发展之间存在着密切的关系。教育受社会发展制约，同时教育也促进社会发展。教育与社会发展是相互依存、相互促进的关系。

11.教育科学原理作为一门科学，其研究方法具有（）

A.理论性与实践性

B.定量与定性相结合

C.静态与动态相结合

D.主观性与客观性

答案：B

解析：教育科学原理的研究需要采用多种方法，包括定量研究和定性研究，以全面、深入地揭示教育现象的规律。理论性、实践性、静态与动态相结合、主观性与客观性虽然也是科学研究应具备的某些特征，但定量与定性相结合更能体现教育科学原理研究方法的多样性。

12.教育与社会经济基础的关系是（）

A.教育决定社会经济基础

B.社会经济基础决定教育

C.教育与社会经济基础相互决定

D.教育独立于社会经济基础

答案：B

解析：教育的社会经济基础决定论认为，教育的发展受社会经济基础的制约，社会经济基础的变化会引起教育的变化。教育虽然对社会经济基础有反作用，但其决定性作用主要体现在社会经济基础对教育的影响上。

13.个体身心发展的不平衡性要求教育者（）

A.有针对性地开展教育

B.注重学生个体的差异

C.根据学生的发展阶段进行教育

D.促进学生全面发展

答案：A

解析：个体身心发展的不平衡性是指个体在不同方面的发展速度和水平不同。教育者需要根据个体身心发