（人教版）八年级物理上册同步练习第二单元《声》1.声音的产生、传播和噪声（分层训练）（原卷版）.docxVIP

八年级物理大单元设计

第二单元声

1.声音的产生、传播和噪声

[基础达标练]

知识点1声音的产生

1．据《天工开物》记载“响箭则以寸木空中锥眼为窍，矢过招风而飞鸣”。由此可知，响箭在飞行的过程中，是由于通过箭矢锥眼的空气___________而发出声音的。

2．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅，这说明声音是由物体______产生的。

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3．如图所示，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明声音是由物体的___________产生的；此实验小球的作用是___________（选填“A”、“B”或“C”）

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A．使音叉振动时间减少?????? B．多次反射形成回声??

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

4．要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的______发生振动。

5．我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的______而产生的，正在发声的物体叫________．

知识点2声音的传播

6．有一段足够长的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，最多可以听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s）（）

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

7．在图实验的实例中，不能说明声音传播条件的是（）

A．在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

C．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起

D．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行

8．花样游泳的泳池配有水下扬声器，当声音从水中传到空气中时，它的速度将（）

A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定

9．上课时，老师的讲话声是由于声带___________产生的，通过___________传入学生耳中。

10．如图所示，小明将耳朵贴到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲击，小明能听到敲击声，该现象说明______能传声；同时看到桌面上的小纸屑在跳动，说明声音是由物体_________产生的。

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11．人们利用回声来测定发声体与远处物体的距离，某人面对远处的山岸喊话，经过3秒听到回声。设空气中的声速为340米/秒，则山崖与人之间的距离为___________。

知识点3噪声的来源、等级及危害

12．噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是______。生活中会产生噪声的声源有_______（举一例），噪声对人的身体健康_____（选填“有益”或“有害”）。

13．从环境保护的角度来说，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声；在物理学上，图________（选填“甲”或“乙”）为噪声的波形。

14．在一些城市的主要街道上设置了噪声监测仪，某一时刻该装置的显示屏显示52，这个数据的单位是______，当附近有汽车通过时，显示屏上的数据会______（填变大或变小）。

15．从物理学角度看，噪声是指发声体做___________时发出的声音，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过__________dB。

16．我们在生活中常用分贝来表示___________。人们刚刚听到的声音的响度为___________dB，___________dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。___________dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，___________dB是较理想的安静环境。了保护听力，应控制噪声不超过___________dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过___________dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过___________dB。

17．城市在主要街道上装有噪声监测器，它______（选填“能”或“不能”）控制噪声，图甲所显示的数字的单位是______，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（填“变大”、“不变”或“变小”），右边______图最有可能是此时声音波形图（选填“乙”或“丙”）。

知识点4控制噪声

18．为了使同学们上课期间免受周围噪声的干扰，下列做法可行的是（）

A．教室内老师和学生都不说话 B．在教室周围植树

C．上课期间，每个学生都戴防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声检测仪

19．下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）

A．图甲：飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔

B．图乙：摩托车的消声器

C．图丙：街头设置的噪声监测仪

D．图丁：在高架路某些路段两侧设置透明板墙

20．噪声会严重影响人们的工作