中学教师资格证教育知识与能力全真模拟试题D卷-附解析.docVIP

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中学教师资格证《教育知识与能力》全真模拟试题D卷附

解析

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

A.思想政治其它学科教学

B.课外和校外活动

C.班主任工作

D.共青团少先队活动

2、形象联想的学习策略属于（）。

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．问题解决策略

3、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。

A.生产性

B.永恒性

C.相对独立性

D.工具性

4、“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。

A、正向功能

B、负向功能

C、社会发展功能

D、隐性功能

5、梅梅在计算“三加五等于八”时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象，那么梅梅此时的思维属于（）。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉思维

6、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。

A、永恒性

B、历史性

C、继承性

D、生产性

7、小亮在解决物理问题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。

A.启发式

B.推理式

C.算法式

D.归纳式

8、现代学制首先产生于（）。

A.亚洲

B.欧洲

C.北美洲

D.南美洲

9、为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

10、按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。

A．动物学习、人类学习和机器学习

B．接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习

C．内隐学习和外显学习

D．知识学习、技能学习和行为规范学习

11、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了那种氧化原理()。

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

12、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。

A.定势现象

B.迁移现象

C.记忆现象

D.应用

13、我国古代内发论的代表人物是（）。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

14、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教学过程》

D.《论教学过程最优化》

15、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏泊尔的相关理论，驱动许明行为的是（）。

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、成就内驱力

16、小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。

A.性格特征

B.能力

C.气质

D.认知

17、学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（）。

A.服从阶段

B.依从阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

18、教师角色态度动态发展的关键因素是（）。

A．学生的表现、要求和反馈

B．领导批评

C．家长意见

D．社会舆论

19、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性