海南省东方市八所中学2022学年高三第三次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

2022高考历史模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．如图是1998—2008年中国高新技术产品出口额及占外贸比重情况图。据此可知，这一时期我国

A．高新科技产业的国际竞争力强大 B．科技创新能力进步明显

C．高新技术产品成为经济发展动力 D．高新科研水平居世界前列

2．春秋以前，战争攻防只着重在险要的关隘.并无派兵戍边之举，甚至连关隘也只是战时才有人驻守。春秋以后，陈兵守境.争夺边隙之地成为常态。这一现象的出现源于

A．社会经济的发展 B．井田制度的瓦解

C．中央集权制确立 D．百家争鸣的出现

3．《十二铜表法》是罗马法的基础，也是了解早期罗马社会的重要文献。我们可以从中了解

A．罗马贵族为了维护特权排斥法律 B．罗马人常以法律为工具对外扩张

C．罗马共和体制将被帝国体制取代 D．罗马人对公平与权利的追求

4．隋文帝“下令在黄河沿岸交通枢纽要地设置官仓，把关东地区的粮食集中在仓里”。当时著名的官仓主要有广通仓、常平仓等，每仓各有地窖至少数百个。隋代官仓的设置

A．反映了商品经济的新突破 B．有利于保障都城的粮食供应

C．加强了南北方的经济交流 D．体现出经济重心的南移趋势

5．下列历史人物，最早领导本国人民向西方学习的是

A．甘地 B．穆罕默德·阿里 C．凯末尔 D．孙中山

6．1921年，北京大学预科招生文言译白话的题目取材《世说新语》，白话译文言题目取材《儒林外史》，标点文章题则选了《稼轩词》，这些选材都是一些难入“正统”序列的稗官野史和笔记小说。这说明当时的北京大学

A．具有勇于挑战正统观念的精神 B．是新文化运动的中心阵地

C．西式的教育理念占据主导地位 D．揭开了反思新文化的序幕

7．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是

A．打破欧洲力量的均衡

B．结束长期的政治分裂

C．改变德意志落后状态

D．调整德国与法国关系

8．《海国图志》在刊行六十卷之后，魏源将其增补到百卷，增补情况如下表所示

内容

筹海篇

地图

各国地志

夷情备采

西洋器械

地球天文

表

国地总论

筹海总论

增补卷数

1

1

25

1

4

5

1

1

1

总卷数

2

2

66

3

12

5

3

3

4

据此可知，魏源

A．主要精通世界地理知识 B．拥有居安思危的家国情怀

C．希望国人深入了解西方 D．带有明显的政治意识倾向

9．1913年，袁世凯派人暗杀了国民党领袖宋教仁。此案件从本质上反映了

A．帝国主义争夺中国的矛盾 B．民主共和与封建专制之争

C．国民党与北洋军阀的矛盾 D．革命党与袁世凯的权力之争

10．庄子认为：“物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。”他还指出：“其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，道通为一。”下列项中，对此解读正确的是

①庄子将“道”作为最高的原则②庄子表达了“齐物”的思想

③庄子具有朴素的辩证法思想④庄子追求天地万物为一的精神境界

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④

11．下图是中华民国邮政于1939年发行的纪念邮票，结合时事推测发行此邮票的主要意图是

A．纪念美国成立一百五十年

B．希望和美国建立外交关系

C．借鉴美国的民主共和制度

D．争取美国支持中国的抗战

12．荀子认为：“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之，明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”据此判断荀子

A．主张性恶反对性善 B．主张礼法并用

C．强调实施严刑峻法 D．提倡为政以德

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）材料“一门三院士，满庭皆才俊。”梁启超有9个子女，3个是院士，这与梁启超的家庭教育思想是分不开的。爱国主义贯穿于梁启超家庭教育的全部阶段，直到孩子长大离家后他也常常通过书信鼓励他们学有所长，报效祖国。他在信中教导子女：“天下事业无所谓大小，士大夫教济天下和农夫善治十亩所成就一样。只要在自己责任内，尽自己力量去做，便是第一等人物。”1927年思顺夫妇作为驻加拿大的外交人员，受国内形势影响，时常得不到经济拨款，他写信开导：“身当乱世，要吃得苦，才能站得住。”他更教诲子女身处困境不可悲观，因为“一个人什