小儿荨麻疹诊治护理PPT课件.pptxVIP

荨麻疹的“来龙去脉”演讲者：某某医师演讲时间：某年某月某日

目录contents01荨麻疹基本知识02荨麻疹的并发症03荨麻疹患者饮食指导04荨麻疹患者的心理护理

荨麻疹基本知识01第一部分

荨麻疹与其他常见皮肤病的区别学生容易把荨麻疹和湿疹、蚊虫叮咬混淆，需要教他们简单的区分方法。和湿疹比：湿疹的疹子多是小水疱、红斑，会脱皮、渗液，瘙痒持续时间长，且疹子消退后可能留色素沉着；荨麻疹的风团会快速消退，不留痕迹，且没有渗液。和蚊虫叮咬比：蚊虫叮咬的包是单个或分散的，中心可能有小红点（叮咬痕迹），瘙痒集中在包上；荨麻疹的风团是成片出现，没有叮咬痕迹，且会扩散。用“消退速度”“是否留痕”“疹子形态”这三个关键点区分，让学生能自己初步判断，避免误判后用错处理方法。

荨麻疹可能伴随的全身症状除了皮肤症状，荨麻疹有时还会伴随全身不适，学生需要知道这些“危险信号”。比如轻微的全身症状（头晕、乏力、轻微发热），通常不严重；但严重时可能出现呼吸困难、喉咙发紧、腹痛、呕吐，甚至头晕眼花（血压下降），这些是“严重过敏反应”的信号，需要立即就医。要强调“出现全身症状别忽视”，比如吃了过敏食物后，不仅长风团还肚子痛，要及时告诉家长或老师，不能只处理皮肤症状，避免延误严重情况的处理。

荨麻疹的非过敏诱因（物理性因素）除了过敏，还有一些“物理性因素”会引发荨麻疹，这些和学生的日常活动相关，需要特别说明。比如压力性因素（长时间坐、背重书包，皮肤受压处出现风团）、摩擦性因素（穿紧身衣服摩擦皮肤，或剧烈运动后出汗摩擦）、温度性因素（突然吹冷风、接触热水，皮肤受刺激长风团）。比如冬天出门没戴围巾，脸颊被冷风吹后长风团；运动后出汗多，衣服摩擦背部出现疹子。让学生知道“不是只有过敏才会引发”，日常活动中的物理刺激也可能导致症状，从而在生活中注意规避，比如运动后及时换宽松衣服、冬天注意保暖。

荨麻疹的传染性与遗传相关知识很多学生担心“长荨麻疹会传染给同学”，需要明确说明：荨麻疹不传染，无论和患者一起玩耍、共用物品都不会被传染，消除他们的顾虑。同时可以补充“遗传相关性”——如果家里有人（比如父母、兄弟姐妹）容易过敏、长荨麻疹，那么孩子出现荨麻疹的概率会比其他同学高，这是因为免疫系统的特点可能遗传，但不是“一定会遗传”，只是风险略高。让有家族史的学生知道“自己可能更需要注意诱因”，但不用恐慌，只要做好预防，就能减少发作。

荨麻疹的并发症02第二部分

焦虑与抑郁：长期症状引发的心理并发症焦虑、抑郁是荨麻疹（尤其慢性荨麻疹）常见的心理并发症，源于长期症状反复对心理健康的持续消耗。它的发生机制是：慢性荨麻疹患者长期受瘙痒、风团反复困扰，睡眠质量下降，日常生活受限（如不敢社交、不敢吃喜欢的食物），这些负面体验会逐渐导致情绪失衡——初期表现为烦躁、紧张，担心“风团何时再发作”；后期发展为持续焦虑，甚至出现抑郁情绪（情绪低落、对事物失去兴趣、自责自卑）。这种心理并发症虽不直接损伤身体器官，但会形成“心理问题→免疫力下降→荨麻疹加重→心理问题更严重”的恶性循环，进一步降低生活质量。

睡眠障碍相关继发问题：长期缺觉引发的全身连锁并发症睡眠障碍（如入睡困难、睡眠碎片化、早醒）是荨麻疹的常见伴随问题，若长期未改善，会引发一系列全身连锁并发症，涉及多个系统。典型的继发问题包括：一是免疫力下降——睡眠是免疫系统修复的关键时段，长期缺觉会导致免疫细胞活性降低，不仅让荨麻疹更易发作，还会增加感冒、感染等疾病的风险；二是注意力与记忆力下降——睡眠不足会影响大脑海马区功能（负责记忆形成），导致白天精神萎靡、注意力难以集中，学生可能出现成绩下滑，上班族可能出现工作失误；三是代谢紊乱——长期缺觉会影响胰岛素分泌和脂肪代谢，增加肥胖、糖尿病、高血脂的风险。

胃肠道黏膜损伤：严重过敏反应引发的消化系统并发症胃肠道黏膜损伤是荨麻疹（尤其急性严重发作）可能引发的消化系统并发症，与喉头血管性水肿机制类似——炎症介质导致胃肠道黏膜下血管扩张、水肿，甚至出现黏膜糜烂、出血。典型表现为：剧烈腹痛（多为阵发性绞痛，位置不固定）、恶心、呕吐（呕吐物可能带血丝）、腹泻（稀便或黏液便，严重时带血），部分患者可能出现腹胀、停止排气排便（提示可能合并肠梗阻）。这种并发症的风险在于：胃肠道黏膜水肿、糜烂可能影响食物消化吸收，长期反复可能导致营养不良；若出现黏膜出血，还可能引发贫血（头晕、乏力、面色苍白）；严重肠梗阻若未及时处理，可能导致肠坏死，危及生命。

哮喘加重：过敏体质患者的呼吸系统并发症哮喘加重是过敏体质荨麻疹患者常见的呼吸系统并发症，源于“过敏反应的交叉性”——荨麻疹与哮喘同属“IgE介导的过敏性疾病”，过敏体质患者的免疫系统对过敏原（如花粉、尘螨、动物毛发