河南省项城三高2022学年高考仿真卷生物试题含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．在农业生产中，植物激素及植物生长调节剂发挥了重要的作用。下列叙述正确的是（）

A．在番茄花期喷洒一定浓度的脱落酸可防止落花落果

B．用2，4-D处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄

C．用一定浓度的细胞分裂素处理芦苇可增加其纤维长度

D．给果树喷施适宜浓度的α-萘乙酸有利于提高果实产量

2．下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述，正确的是（）

A．可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失

B．喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落

C．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现“疯苗病”

D．喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的

3．能分泌促激素支配其他内部腺活动的内分泌腺是（）

A．垂体 B．下丘脑 C．甲状腺 D．性腺

4．某鸟类（2N=34）性别决定为ZW型，灰色羽毛对白色为显性，受位于Z染色体上的一对等位基因控制。将灰色雄鸟与白色雌鸟多次杂交，每次后代只有雌鸟，且白色：灰色=1：1。下列相关叙述正确的是（）

A．雌鸟体细胞中含有两组形态大小相同的染色体

B．对该鸟类进行基因组测序需要测定17条染色体的DNA序列

C．亲本产生的含有白色基因的配子致死

D．正常情况下，群体中不可能出现白色的雄鸟

5．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：

根据杂交结果可知，本实验中植物的花色至少受对等位基因的控制。

A．2对 B．4对 C．3对 D．6对

6．下列有关细胞器的叙述，正确的是（）

A．常用密度梯度离心法从细胞中分离出各种细胞器

B．花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色

C．正常生理状态下溶酶体不会分解自身机体的细胞结构

D．细菌分泌的蛋白质类外毒素需经内质网的合成和加工

7．下列生物学实验中，需要用到染色剂和显微镜的实验是（）

①观察DNA和RNA在细胞中的分布②观察叶肉细胞中的叶绿体③观察口腔上皮细胞中的线粒体④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水和失水

A．①②③⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．②③④⑤

8．（10分）关于同位素标记法的叙述，错误的是（）

A．给小白鼠提供18O2，一段时间后，在其尿液中能检测到18O

B．给植物浇灌H218O，一段时间后在周围空气中的O2、CO2、水蒸气中都能检测到18O

C．核DNA分子的两条链都用15N标记的一个精原细胞，放入含14N的培养液中完成一次减数分裂形成的四个精细胞都含有15N

D．分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌，再用上述细菌分别培养病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒

二、非选择题

9．（10分）探究环境因素对小麦光合作用的影响，实验处理及结果如下。

（1）D1蛋白位于叶绿体的________上，参与水的分解，产物用于_________反应中CO2的还原。

（2）研究高温对小麦光合作用强度的影响机制，测定D1蛋白含量、D1蛋白基因表达量和D1蛋白分解基因表达量，结果如图。

①据图甲、乙的CK组和H组分析：高温下光合作用速率_______，推测可能与____________有关。

②据图丙、丁结果进一步推测高温引起H组D1蛋白含量变化的原因是：D1蛋白能可逆性转化成中转形式D1蛋白，进而避免被分解。依据是CK组D1蛋白合成量与分解量大致相同，而H组D1蛋白合成量__________分解量。

（3）进一步研究黄体酮对高温下小麦光合作用强度的影响机制，结果如图中P、P+H组所示。

①图甲表明黄体酮能_______高温对光合作用的抑制。

②据图乙、丙、丁推测，黄体酮作用的分子机制是_______________________。依据是___________________________________________________________。

10．（14分）某研究小组利用菠菜种子和幼苗作实验材料进行了相关实验，回答下列问题：

（1）菠菜种子萌发过程中所需要的能量来自______（填细胞结构