2019-2020年安全探索一年级上册全册教案.docVIP

__会“跑”的种子__备课

课型：__新授__时间：_8_月__31_日

教学目标：

通过学习，教育学生要善于发现，善于动脑，做一个有心的孩子。

教学准备：

花生米苍耳蒲公英

教学过程：

谈话导入：

自然界中，大多数植物是用种子来繁殖后代的。你知道吗？

种子也会跑，当成熟的种子在适宜的环境中，就会生根，发芽，最后长成一株完整的植物。

学生观察书中图，思考：

种子什么样?

生活中经常会见到哪些植物的种子？

我们到哪里才能找到植物的种子？

小组内讨论，班级交流，教师协助解决以上问题。

疑惑千千问：

我们吃的水果和蔬菜里有哪些？

有哪些办法可以让种子跑起来？

教师介绍：

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

豌豆妈妈让豌豆晒在太阳底下。

小结：交流自己发现的植物种子传播的办法。

上学和放学备课

课型：_新授__时间：__9__月__2__日

教学目的：

1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走

（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

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2019-2020年安全探索一年级上册全册教案

__小草在呼唤__备课

课型：___新授___时间：_9_月__9__日

教学目标：通过本课学习让学生知道小草不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。

教学准备：图文资料

教学过程：

谈话导入

“蓝天、碧水、鲜花、绿地”，这是一幅多么美丽的景色呀！那一棵棵旺盛的小草，不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。快来吧！让我们一起小草的呼唤。

讲授：

读课文小组合作讨论解决以下问题：

小草是怎样生长的？

小草会对我们说些什么呢？

草地为什么越来越少？

班级集体交流解决。

疑惑千千问。

我们身边的小草都在哪里安家？

他们生活的怎么样呢？

讨论尝试解决上述两个问题。

教师提醒：户外调查时，一定要注意安全呀！

学生展示自己的作品，开个保护小草研讨会。

小结：在寻找小草，解决问题的过程中，要多请教老师、家长、有经验的人，不要

做破坏小草的事。

_认识交通标志___备课

课型：__新授__时间：_9_月__16__日

教学目的：

1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教

了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则

记心中。”

二、教授新课

1、交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志

（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发