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特岗教师招考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.教育的本质属性是()
A.社会活动B.培养人的活动C.交往活动D.传递知识活动
2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是()
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》
3.我国实行的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
4.教师职业的最大特点在于职业角色的()
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
5.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()
A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论
B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课
C.告诉学生不能提与本节课无关的问题
D.不理会学生的提问
6.教学过程的中心环节是()
A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识
7.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
8.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
9.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是()
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法
10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()
A.教材B.情境C.生存D.学生
答案
1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.D8.D9.B10.D
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.教育的社会功能包括()
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
2.教师劳动的特点有()
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
3.以下属于我国全面发展教育组成部分的有()
A.德育B.智育C.体育D.美育
4.课程的文本形式主要表现为()
A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲
5.教学原则包括()
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
6.德育的途径有()
A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动
7.下列属于学习策略的有()
A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略
8.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有()
A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动
B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的
C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻
9.良好的师生关系的特征有()
A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容
10.班级管理的模式有()
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
答案
1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。()
2.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。()
3.教学就是教育。()
4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()
5.德育过程就是学生思想品德形成的过程。()
6.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()
7.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()
8.教师的根本任务是传授知识。()
9.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。()
10.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。()
答案
1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述现代教育制度的发展趋势。
答:加强学前教育并重视与小学教育的衔接;强化普及义务教育并延长义务教
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