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两位数除以一位数计算练习题

一、前言

在小学数学的学习旅程中，两位数除以一位数的运算是一项必须熟练掌握的基础技能。它不仅是后续学习更复杂除法运算的基石，也与我们的日常生活息息相关。要真正做到算得准、算得快，离不开扎实的练习。以下为你精心准备了一系列练习题，希望能帮助你在实践中巩固所学，提升运算能力。

二、计算方法回顾

在进行两位数除以一位数的计算时，我们通常遵循以下步骤：

1.从被除数的十位除起：先用被除数十位上的数除以除数，看够不够商1。够商1，商就写在十位上；不够商1，就看被除数的前两位（即整个两位数），商写在个位上（这种情况下，商通常是一位数）。

2.除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

3.每次除后余下的数必须比除数小。如果有余数，要将余数与被除数下一位上的数合起来继续除。

4.注意余数的处理：在有余数的除法中，余数一定要比除数小。

三、练习题

（一）基础巩固篇（没有余数）

1.48÷2=

2.69÷3=

3.84÷4=

4.96÷3=

5.75÷5=

6.56÷7=

7.81÷9=

8.64÷2=

9.93÷3=

10.72÷6=

（二）进阶提升篇（有余数）

1.50÷3=

2.74÷5=

3.86÷4=

4.95÷6=

5.67÷2=

6.49÷4=

7.83÷7=

8.55÷3=

9.70÷8=

10.91÷5=

四、参考答案与简要提示

（一）基础巩固篇（没有余数）

1.48÷2=24（提示：十位4÷2=2，个位8÷2=4）

2.69÷3=23（提示：十位6÷3=2，个位9÷3=3）

3.84÷4=21（提示：十位8÷4=2，个位4÷4=1）

4.96÷3=32（提示：十位9÷3=3，个位6÷3=2）

5.75÷5=15（提示：十位7÷5=1余2，余下的2与个位5合为25，25÷5=5）

6.56÷7=8（提示：56里包含8个7）

7.81÷9=9（提示：九九八十一）

8.64÷2=32（提示：十位6÷2=3，个位4÷2=2）

9.93÷3=31（提示：十位9÷3=3，个位3÷3=1）

10.72÷6=12（提示：十位7÷6=1余1，余下的1与个位2合为12，12÷6=2）

（二）进阶提升篇（有余数）

1.50÷3=16……2（提示：3×16=48，50-48=2）

2.74÷5=14……4（提示：5×14=70，74-70=4）

3.86÷4=21……2（提示：4×21=84，86-84=2）

4.95÷6=15……5（提示：6×15=90，95-90=5）

5.67÷2=33……1（提示：2×33=66，67-66=1）

6.49÷4=12……1（提示：4×12=48，49-48=1）

7.83÷7=11……6（提示：7×11=77，83-77=6）

8.55÷3=18……1（提示：3×18=54，55-54=1）

9.70÷8=8……6（提示：8×8=64，70-64=6）

10.91÷5=18……1（提示：5×18=90，91-90=1）

五、练习建议

1.由浅入深：先完成“基础巩固篇”，确保对无余数的除法计算熟练掌握后，再挑战“进阶提升篇”的有余数除法。

2.注重过程：在练习时，不要仅仅满足于得到答案，更要理解每一步的算理。可以尝试口头描述计算过程，或在草稿纸上规范书写竖式。

3.及时检验：完成练习后，务必对照答案进行检查。对于错误的题目，要认真分析原因，是算理不清还是粗心大意，并进行针对性订正。有余数的除法，可以用“商×除数+余数=被除数”的方法进行验算。

4.定期回顾：计算能力的提升非一日之功，建议定期进行回顾性练习，以保持熟练度。

希望这份练习题能对你的学习有所助益。记住，数学学习就像攀登，每一步扎实的积累，都将带你看到更高处的风景。加油！