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2026届贵州省都匀市第六中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B.铁能在氧气中燃烧
C.白磷的着火点比红磷的低
D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
A.A B.B C.C D.D
2.2005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径,从而有效地抵抗艾滋病毒,已知维生素P的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述不正确的是()
A.维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
B.维生素P由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的
C.维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为162:15:128
D.维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O
3.紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”,这里的“硒”是指
A.元素 B.分子 C.原子 D.单质
4.空气的成分按体积计算,大约占78%的是
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
5.下列物质属于氧化物的是
A.NaCl B.O2 C.H2O D.KMnO4
6.下列有关实验现象的描述,正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
7.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是()
A.用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B.燃烧的蜡烛,最内层火焰最暗,最外层火焰最明亮
C.蜡烛燃烧产生黄色火焰,放热,生成二氧化碳和水
D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧
8.二氧化氯(ClO2)是消毒剂.可用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应制得二氧化氯,化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl:,请推断的化学式为()
A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO3
9.下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是()
A.甲烷 B.氢气 C.氦气 D.一氧化碳
10.鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是()
选项
被鉴别的物质
鉴别方法
A
冰和干冰
室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
B
纯水和食盐水
加热蒸发,看是否有残留物
C
木炭和四氧化三铁
在空气中加热,看质量是否减少
D
一氧化碳和二氧化碳
把一只小白鼠放入其中,看能否存活
A.A B.B C.C D.D
11.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是()
A.胆汁(6.8﹣7.4) B.唾液(6.6﹣7.1)
C.血液(7.35﹣7.45 D.胃液(0.8﹣1.5)
12.化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用,结合化学知识分析下列物质的用途错误的是
A.钛合金做人造骨
B.服用氢氧化铝治疗胃酸过多
C.干冰做制冷剂
D.碳酸钡用于钡餐
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:
(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+,H+_________;(填“失去”或“得到”)电子变成H2;
(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______;
(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________;
(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________;
(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。
14.归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法
(1)写出图中标号仪器的名称:①________.
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______(填序号).
A需要加热B需用催化剂C没有气体参加反应D生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为:________.收集得到较纯净的氧气选________(填序号).
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:CaO(固)
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