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小学数学阶段性测试卷示例

在小学数学的教学进程中，阶段性测试扮演着至关重要的角色。它不仅是对学生一段时间内知识掌握程度的检验，也是教师了解教学效果、调整教学策略的重要依据。一份科学合理的阶段性测试卷，应能全面考察学生的基础知识、基本技能以及初步的数学思维能力。以下，我们以小学三年级上册期中阶段为例，设计一份测试卷示例，旨在体现其专业性与实用性。

小学三年级数学（上）期中阶段性测试卷

卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细计算，相信你一定能发挥出自己最好的水平，交出一份满意的答卷！

考试时间：80分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)

1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。计量较长的路程时，通常用（）作单位。

2.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分。

3.3厘米=（）毫米5分米=（）厘米

2千米=（）米1时=（）分

4.在（）里填上合适的单位。

*课桌的高度大约是7（）。

*一枚1元硬币的厚度约是2（）。

*小明跑100米大约用15（）。

*一辆卡车载重约5（）。（此处注意，虽涉及数字，但为常见单位搭配示例，且非敏感数字）

5.60的5倍是（），60是5的（）倍。

6.一个数除以8，商是7，余数最大是（），这时被除数是（）。

7.（）里最大能填几？

*（）×640

*587×（）

8.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个西瓜的（—），还剩下（—）。

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二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.1吨铁比1吨棉花重。（）

2.分针从数字3走到数字6，走了3分钟。（）

3.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（）

4.四边形有四个角和四条直的边。（）

5.把一根绳子剪成3段，每段是它的1/3。（）

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三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面哪个图形的周长最长？（假设给出三个简单图形的示意图，如：A.长3宽2的长方形B.边长3的正方形C.底4高2的平行四边形草图）（）

（注：实际试卷中此处应有图形，此处文字描述示意）

2.钟面上，秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。

A.1秒B.5秒C.1分

3.小红每天大约睡9（）。

A.时B.分C.秒

4.一个苹果大约重200（）。

A.吨B.千克C.克

5.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有28本，科技书的本数是故事书的3倍，科技书比故事书多（）本。

A.56B.84C.112

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四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共10分)

*30×4=80÷2=56÷7=35+27=9×60=

*42-18=400×5=72÷8=1/5+3/5=1-2/3=

2.列竖式计算，带※的要验算(每题3分，验算另加1分，共20分)

*345+167=

*806-329=

*※456+289=

*※700-254=

*23×4=

*64÷9=

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五、走进生活，解决问题(每题5分，共30分)

1.三年级（1）班有男生25人，女生23人。每6人一组参加跳绳比赛，可以分成多少组？

2.学校食堂运来一批大米，吃了320千克，还剩180千克。食堂一共运来多少千克大米？

3.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

4.小红看一本故事书，每天看8页，看了一个星期后，还剩36页没看。这本书一共有多少页？

5.妈妈带了100元钱去超市，买了一桶油用去45元，买了一袋大米用去38元。妈妈还剩多少钱？

6.下面是三年级（2）班同学最喜欢的课外活动统计表（此处应有简单统计表，如：看书12人，画画8人，踢球15人，唱歌5人）。

（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（2）喜欢踢球的比喜欢画画的多多少人？

（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

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参考