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2025基于新课标学习的“英语学习活动观”概念解读——《构建理想课堂，英语》第四讲课程综述

背景与理论定位：新时代英语课程改革的核心转向

随着基础教育课程体系在21世纪第二个十年末期进入深度重构阶段，我国外语教学领域迎来了一场由内而外的理念革新。这场变革并非简单地对教材内容进行更新或教学手段的技术升级，而是围绕“核心素养”这一根本目标展开的整体性、结构性调整。2025年颁布并逐步实施的新版《义务教育英语课程标准》标志着我国中小学英语教育正式迈入以素养导向为核心的全新发展阶段。在此背景下，“英语学习活动观”作为支撑新课标落地的关键理念之一，逐渐从理论探讨走向实践