高考语文 现代文阅读复习课件 新人教版.pptVIP

高考语文现代文阅读复习课件新人教版;10年高考试卷考查到散文的试卷有：全国卷1、2等12套。

2010年文学类文本阅读中散文的选文中，主要以底蕴深厚、文情并茂、内涵丰富的文化散文和哲理散文为主。选文中自然现象山水风光题材长盛不衰，名家学者散文备受青睐，对传统文化现代文明的追寻反思锋芒不减。;阅读重点;4、正确鉴赏散文的表达技巧

散文的写作，一般都很讲究表现手法的恰当运用，如借景抒情、寓情于景、托物言志、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征手法、修辞技法等等，这些手法的巧妙运用，常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。

5、分析探究作者在文中的观点、情感态度;散文的设题;把握文章的主旨（作品主题的概括）;高考文学类文本阅读

（一）;;①学会通过散文的“形”去把握散文的主旨。

②在把握散文主旨的基础上做题。

;1、抓文题法

2、抓“文眼”法

3、抓关键词、句、段法

5、关注注释

;1、抓文题法;【标题语】

1、阐明表述对象《北方榆》《红松擎天》

2、揭示文章中心《我爱水》（2008年四川卷）

3、表明情感《我爱水》（2008年四川卷）

4、线索《马缨花》（2008年全国卷Ⅱ）

;2、抓“文眼”法;3、抓关键词、句、段法;4、以“形”探“旨”法;散文的基本特点----形散神聚;《总想为你唱支歌》;;如何以“形”探“旨”？（本节课着重学习）

。;2、对人物类形象探“旨”的方法。

①通过分析人物的身份、地位等外在特征，把握人物形象的意义。

②掌握刻画人物形象的方法，例如语言、行动、肖像、细节、心理等描写以及如侧面描写、环境描写，其他人物形象的映照，对比，衬托等。

;“形”;主旨概括的格式：通过……表现了（赞美了）……抒发了……;看题做题;《斜雨飞丝濡我情》;整体把握;“形”;关键词、句、段;17．结合全文，分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情(6分)

?答：;希望就在前方

只要你肯努力