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2025年小学语文阅读理解专项练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

一、阅读短文，回答问题。

小溪流之歌

小溪流，小溪流，你从雪山脚下出发，

一路向前，奔向远方的大海。

你唱着歌，跳着舞，清脆的声音像银铃一样。

你的小手拂过岸边的卵石，把它们洗得圆圆亮亮。

你流过草地，草地上开满了野花，你把它们浇灌得生机勃勃。

你流过森林，树木为你遮风挡雨，你把落叶当作温暖的毯子。

你见过清晨的露珠，也见过傍晚的夕阳。

你听过鸟儿的歌唱，也听过风儿的低语。

小溪流，你从不休息，你总是那么快乐。

你把山里的泉水带来，把山里的故事唱给人们听。

你绕过石头，你跨过小桥，你和小鱼小虾做朋友。

你把春天的嫩绿带给大地，你把夏天的清凉带给人们。

你不知道疲倦，你向着目标不断前进。

你把浑浊的溪水变成清澈的河流，你把寂寞的山谷变成繁华的都市。

你滋润了土地，养育了生命，你是最可敬的旅行家。

1.小溪流是从哪里出发的？它最终要流向哪里？

2.小溪流在流过草地时，做了什么？它流过森林时，把什么当作毯子？

3.根据短文内容，用“____”画出描写小溪流“快乐”的句子。

4.你认为小溪流为什么“是最可敬的旅行家”？请结合短文，简要说明。

5.你喜欢小溪流吗？为什么？

二、阅读短文，回答问题。

雨中的发现

一个夏天的傍晚，外面下起了倾盆大雨。小明正在家里写作业，突然听到雨点敲打窗户的声音，很有节奏感。他走到窗边，好奇地观察起这场雨。

雨点很大，像无数珍珠从天空中洒落下来。雨丝密集地交织在一起，形成了一道道水帘，把整个世界都笼罩在白茫茫之中。地面很快就积起了水洼，像一面面小镜子，映照着灰蒙蒙的天空和过往的车辆。小明的邻居张奶奶出门买菜，撑着一把小花伞，在雨中快步走着，像一只美丽的蝴蝶。雨水打湿了她的头发和衣服，但她看起来一点也不着急，还笑眯眯地欣赏着雨景。

雨声很大，各种各样的声音交织在一起。哗啦啦的雨声，噼里啪啦的雨点打在窗户上的声音，还有远处汽车的喇叭声。虽然有些吵闹，但小明觉得这些声音合在一起，反而有种独特的节奏感。

雨渐渐小了，雨丝变得稀疏起来。太阳悄悄地从云层中露出了脸，一道彩虹出现在天空的尽头。小明看到雨后的空气特别清新，树叶被冲洗得一尘不染，绿得发亮。他还发现，蜗牛从树叶上慢悠悠地爬下来，准备回家休息了。

1.文中描写雨点大小和密集的句子是哪一句？请用“~~”画出来。

2.张奶奶在雨中出门买菜，她的样子让你想到了什么？请写一写。

3.文中提到了雨声的几种声音？请写出来。

4.雨停后，小明看到了哪些景象？请用简洁的语言概括。

5.你喜欢雨天吗？为什么？请写一段话表达你的想法。

三、阅读短文，回答问题。

神奇的“顺风耳”

小华是一个好奇心很强的孩子。他总是喜欢问“为什么”，并且尝试着去寻找答案。有一天，他在公园里玩，看到一只小鸟在树枝上唱歌，歌声非常动听。

小华突然想到一个问题：“如果我能像小鸟一样在空中自由飞翔，听遍所有的歌声，那该多好啊！”他闭上眼睛，想象着自己变成小鸟，扇动着翅膀飞向天空。就在这时，他听到了远处工厂里机器的轰鸣声，清脆的鸟鸣声，还有孩子们在草地上嬉戏的笑声。这些声音好像都清晰地传到了他的耳朵里，虽然他并没有真的飞起来。

小华觉得很神奇，他觉得自己好像拥有了“顺风耳”。他试着去听，果然，他能听到很远地方的声音，而且听起来很清楚。他发现，如果注意力集中，并且靠近声源，即使距离很远，也能听到。

爸爸告诉他，这并不是真的“顺风耳”，而是声音的传播需要介质，而且声音的响亮程度、距离远近、周围环境都会影响我们听到声音的大小和清晰度。爸爸还鼓励小华要继续保持好奇心，多观察，多思考。

1.小华在公园里看到了什么？他当时想到了什么问题？

2.小华闭上眼睛想象自己飞起来时，他听到了哪些声音？

3.爸爸是怎么解释小华能听到远处声音的现象的？

4.你认为小华是一个怎样的孩子？请结合短文内容说明。

5.你有没有过像小华一样的好奇经历？请简单写一写。

四、阅读短文，回答问题。

一次难忘的植树活动

春天来了，万物复苏。学校组织了一次植树活动，同学们都非常兴奋。活动开始前，老师给大家讲解了植树的步骤和注意事项。她说：“植树不仅是为了让环境更美，也是为了我们能够呼吸到更清新的空气。”

我们每人分到了一棵小树苗和一些工具。我仔细地看了看我的小树苗，它有一根不算粗但很直的树干，几片嫩绿的叶子，看起来充满了生命力。我找了一块合适的土地，按照老师教的方法，先挖了一个坑，然后小心地把树苗放进去，填上土，轻轻拍实。最后，我还给小树苗浇了水。

植树的时候，同学们有的挖坑，有的扶树苗，有的填土，有的浇水，大家干得热火朝天，脸上都挂满了汗珠。虽然很累，但是每