初三物理(人教版)欧姆定律-3任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

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课例编号学科物理年级9年级学期第学期

课题欧姆定律

教科书书名：物理九年级全一册

出版社：人教版出版日期：2012年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1．知道欧姆定律，会用欧姆定律进行计算；

2．通过欧姆定律的运用，加深对电流与电压、电阻关系的认识，掌握运用欧姆定律解决问

题的方法。

课前学习任务

复习：

电流与电压电阻的关系：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；

当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。

课上学习任务

问题1一辆汽车的车灯接在12V的电源两端，灯丝的电阻为30Ω，通过灯丝的电流有多大？

问题2一个导体的电阻是6Ω，通过它的电流是0.4A，若要测量此时导体两端的电压，应选

用电压表（如图所示）的哪个档位？

问题3如图所示是小辉自制的一个柠檬电池，当他把一只小电阻接入电路中时，测得通过

电阻的电流为0.2A，电阻两端的电压为0.6V，小辉由此可计算出小电阻的阻值为多少欧姆？

问题4在探究电流与电压关系的实验中，有一同学误把电压表接在了滑动变阻器两端，发

现电压表的示数为1.5V，已知定值电阻R的大小为5Ω，电路两端电压为4.5V，请你帮助这

名同学判断一下此时流经定值电阻R的电流为多少安培？

问题5小刚为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测通过铅笔芯

的电流是0.15A，若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时，通过它的电流又是多少安培？

问题6根据欧姆定律公式IU/R，变形得到RU/I。对此，下列说法中正确的是

A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比

B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比

C．当导体两端电压为零时，导体电阻也为零

D．导体电阻的大小不由导体两端的电压和通过导体的电流决定

欧姆和欧姆定律的建立：

欧姆1787年3月16日生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面

的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰大学研

究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途辍学，到1813年才完成博士学业。欧姆是一个

很有天赋和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的

研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自

己动手制作仪器。

欧姆对导线中的电流进行了研究。他从傅里叶发现的热传导规律受到启发。导热杆中两

点间的热流正比于这两点间的温度差，因而欧姆认为，电流现象与此相似，他猜想导线中两

点之间的电流也许正比于它们之间的某种驱动力，即现在所称的电动势。欧姆花了很大的精

力在这方面进行研究。开始时他用伏打电堆作电源，但是因为电流不稳定，效果不好，后来

他接受别人的建议改用温差电池作电源，从而保证了电流的稳定性，但是如何测量电流的大

小，这在当时还是一个没有解决的难题。开始，欧姆利用电流的热效应，用热胀冷缩的方法

来测量电流，但这种方法难以得到精确的结果。后来，他把奥斯特关于电流磁效应的发现和

库仑扭秤结合起来，巧妙地设计了一个电流扭秤。用一根扭丝悬挂一磁针，让通电导线和磁

针都沿子午线方向平行放置，再用铋和铜温差电池，一端浸在沸水中，另一端浸在碎冰中，

并用两个水银槽作电极，与铜线相连。当导线中通过电流时，磁针的偏转角与导线中的电流

成正比。实验中他用粗细相同，长度不同的八根铜导线进行了测量，得出了如下的等式：Xa/

（b+x）

式中X为磁效应强度