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教师职业道德与法律法规考试练习题

在教育这片神圣的土地上，教师不仅是知识的传播者，更是学生品格的塑造者与成长的引路人。教师职业道德是立身之本，法律法规是行为底线。二者共同构成了教师职业行为的基本准则，也是衡量教师专业素养的重要标尺。无论是初入教坛的新秀，还是经验丰富的老将，持续学习和践行教师职业道德规范，熟悉并遵守相关教育法律法规，都是职业生涯中不可或缺的重要课题。那么，如何检验我们对这些规范与法律知识的理解和掌握程度呢？通过一些典型的练习题进行自测，无疑是一种行之有效的方法。

一、单项选择题

在日常教学与管理中，我们常常会遇到各种具体情境，需要依据职业道德规范和法律法规做出正确判断与选择。以下各题均设置了四个选项，其中只有一个是最符合题目要求的。

1.李老师发现班里学生小张最近情绪低落，上课注意力不集中，成绩也有所下滑。经了解，小张因家庭变故导致心理压力过大。此时，李老师最恰当的做法是：

A.立即联系小张家长，要求家长自行解决孩子的心理问题

B.批评小张学习态度不端正，责令其尽快调整状态

C.主动与小张沟通，倾听其心声，并提供必要的心理疏导和学习上的帮助

D.认为这是学生的私事，与教师职责无关，不予干涉

答案：C

解析：关爱学生是教师职业道德的核心内容之一。当学生遇到困难，尤其是心理层面的困扰时，教师应主动关心、积极介入，提供力所能及的帮助和疏导，而不是简单粗暴地批评、推诿给家长或置之不理。C选项体现了教师对学生的人文关怀和责任担当。

2.在一次公开课上，王老师为了达到更好的教学效果，事先安排了成绩较好的学生回答关键问题，而对平时调皮捣蛋的学生则刻意回避提问。王老师的这种做法违背了教师职业道德规范中的哪一项基本要求？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

答案：D

解析：关爱学生要求教师公平公正地对待每一个学生，尊重学生的人格，不偏袒、不歧视。王老师因学生成绩和平时表现而区别对待，刻意回避某些学生，这种做法显然违背了关爱学生中公平公正的原则。

3.某中学教师张某，为了帮助自己亲戚的孩子能够顺利进入本校就读，利用职务之便，私自更改了该生的部分入学审核材料。张某的行为主要违反了下列哪一部法律法规的相关规定？

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

答案：A

解析：《中华人民共和国教育法》规定了教育活动应当遵循的基本原则和行为规范，其中明确禁止任何组织和个人在教育活动中弄虚作假、徇私舞弊。张某利用职务之便更改学生入学材料，属于违法行为，主要违反了《教育法》的相关精神。

4.当学生小明在课堂上故意扰乱纪律，影响其他同学学习时，张老师最恰当的处理方式是：

A.立即喝止，并将其赶出教室，以儆效尤

B.对其进行严厉的批评指责，并通知家长到校

C.暂时中断教学，耐心询问原因，引导其认识错误，并与全班同学共同约定课堂纪律

D.视而不见，继续讲课，以免影响教学进度

答案：C

解析：教书育人是教师的天职。面对学生的违纪行为，教师应秉持教育为主、惩罚为辅的原则，耐心细致地做好思想工作，引导学生认识并改正错误，同时维护好课堂秩序，促进全体学生的发展。C选项的处理方式既体现了对学生的尊重，也展现了教师的教育智慧。

二、多项选择题

教育实践中的问题往往错综复杂，有时需要我们从多个角度进行分析，并依据多项规范或法律条文综合判断。以下各题有两个或两个以上的正确答案。

1.下列哪些行为符合《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求？

A.王老师在教学之余，坚持阅读教育名著，不断提升自身专业素养

B.李老师在与家长沟通时，总是客观公正地反馈学生情况，不夸大也不缩小

C.张老师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

D.刘老师在课堂上注意自己的言行举止，语言文明，举止得体

答案：BCD

解析：“为人师表”要求教师严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公。B选项体现了尊重家长、客观公正；C选项体现了廉洁奉公；D选项体现了言行规范。A选项更多体现的是“终身学习”的要求。

2.根据相关教育法律法规，学生享有的基本权利包括：

A.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

C.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

D.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼

答案：ABCD

解析：以上选