2025历史新课程单元教学探微与实践（二十）对“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”一课的所想所行.docx

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2025-12-05 发布于广东
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2025历史新课程单元教学探微与实践（二十）：对“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”一课的所想所行

一、背景与教学立意的深层思考

近年来，随着《普通高中历史课程标准（2017年版2025年修订）》的深入推进，历史教学正经历一场从知识本位向素养导向的深刻转型。在这一背景下，2025年新课程改革进一步强化了“大单元教学”理念的实施力度，要求教师在教学设计中打破传统章节壁垒，以主题统整内容，注重知识之间的内在逻辑与跨时空关联。特别是在世界近现代史部分，“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”作为必修模块中的核心单元之一，承载着培养学生全球视野、文明互鉴意识和历史思维