2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有答案.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的生理现象

C.教育过程中的社会现象

D.教育过程中的物理现象

2.2.儿童在哪个阶段开始出现明显的自我意识？()

A.学龄前期

B.学龄初期

C.学龄中期

D.学龄晚期

3.3.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有助于建立良好的师生关系？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.参与型管理

D.惩罚型管理

5.5.学生在学习过程中，以下哪种心理状态有利于提高学习效果？()

A.焦虑

B.无聊

C.兴奋

D.平静

6.6.以下哪种心理测验主要用于测量个体的智力水平？()

A.人格测验

B.情绪测验

C.智力测验

D.行为测验

7.7.在教育过程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.8.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下产生的一种强烈的情绪体验？()

A.情绪

B.情感

C.感觉

D.认知

9.9.教师在课堂教学中，以下哪种方法最有利于激发学生的学习兴趣？()

A.重复讲解

B.举例说明

C.提问引导

D.课堂练习

10.10.以下哪种学习理论认为学习是个体在与环境相互作用的过程中主动建构意义的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教学内容的新颖性

B.教师的教学风格

C.同伴的影响

D.学生的个人期望

E.家庭环境

12.2.以下哪些属于认知发展理论的主要观点？()

A.认知发展是个体主动建构的过程

B.认知发展受到遗传因素的影响

C.认知发展分为不同的阶段

D.认知发展是线性发展的

E.认知发展具有普遍性

13.3.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效果？()

A.设定明确的学习目标

B.使用积极的反馈

C.提供适当的挑战性

D.建立良好的课堂秩序

E.鼓励学生自主学习

14.4.以下哪些因素会影响学生的情绪和行为？()

A.家庭背景

B.同伴关系

C.学校环境

D.个人经历

E.教学方法

15.5.在教育心理学研究中，以下哪些方法可以用来收集数据？()

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.行为观察法

E.作品分析法

三、填空题(共5题)

16.1.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习是在与成人或更熟练的同伴的互动中进行的，这种互动被称为______。

17.2.在学习过程中，当学生通过自己的努力解决问题时，所获得的知识比直接接受现成答案更为牢固，这种现象称为______。

18.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，当新知识与已有知识建立______时，有意义学习才会发生。

19.4.在学习过程中，学生的情绪状态对学习效果有着重要影响，积极的情绪状态有利于______。

20.5.在课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，教师应注重______，使教学内容与学生的生活经验相联系。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习过程是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.任何年龄段的学习者都可以通过接受教育来提高自己的智力。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，个体总是寻求认知的一致性，避免认知失调。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该采用单一的教学方法，以确保教学效果。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂教学中，学生的注意力是可以通过教师的引导和控制来维持的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述皮亚杰的认知发展阶段理