2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（含答案）内部题库.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（含答案）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.父母教育水平

C.教师的教学方法

D.学生自身的智力水平

2.2.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取哪种策略？()

A.直接告诉学生答案

B.让学生自己独立思考

C.让学生反复练习直到掌握

D.让学生向其他同学求助

3.3.在教学中，教师常用的反馈方式不包括以下哪项？()

A.口头表扬

B.书面评价

C.学生自我评价

D.家长评价

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种行为是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.及时表扬学生的良好行为

C.忽视学生的不良行为

D.鼓励学生积极参与课堂讨论

5.5.教学过程中，教师发现学生注意力不集中，以下哪种方法最有效？()

A.责备学生

B.放任不管

C.提高教学内容的趣味性

D.立即停止教学

6.6.以下哪项不是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体注意力水平

C.个体情绪状态

D.教师的教学方法

7.7.在课堂提问中，教师应该注意哪些方面？()

A.提问的问题要难易适中

B.提问时要面向全体学生

C.鼓励学生积极回答问题

D.以上都是

8.8.以下哪种学习策略是元认知策略？()

A.认知策略

B.策略性知识

C.元认知策略

D.知识性策略

9.9.教师在课堂上进行角色扮演活动的主要目的是什么？()

A.增加课堂趣味性

B.提高学生的语言表达能力

C.培养学生的角色意识

D.以上都是

10.10.以下哪种教学方法最适合于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题解决法

D.传授法

二、多选题(共5题)

11.1.学生在学习过程中，以下哪些因素会影响其学习动机？()

A.学习成绩

B.个体需要

C.课堂环境

D.教师期望

E.个体兴趣爱好

12.2.以下哪些教学策略有助于提高学生的学业成绩？()

A.分组合作学习

B.教学内容与生活实际相结合

C.多元智能教学

D.个性化教学

E.传统讲授法

13.3.教师在课堂管理中，以下哪些行为是正确的？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生积极参与课堂讨论

C.忽视学生的不良行为

D.及时表扬学生的良好行为

E.对学生的错误进行严厉批评

14.4.以下哪些属于认知策略？()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

E.情绪管理策略

15.5.以下哪些因素会影响学生的注意？()

A.注意对象的新异性

B.个体兴趣

C.注意对象的强度

D.个体疲劳状态

E.教学方法

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个基本成分是认知需要、情感需要和。

17.2.识记是记忆过程的第一个基本环节，它包括识记和。

18.3.认知方式中的场独立型个体倾向于。

19.4.教学中，教师为了提高学生的注意力，可以采用多种方法，如。

20.5.教学中，教师应该根据学生的认知发展水平，选择适当的教学方法，如。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强烈，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.记忆过程中，遗忘是不可避免的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该对学生进行严厉的批评。()

A.正确B.错误

24.4.教学方法的选择应该完全根据教师个人的喜好。()

A.正确B.错误

25.5.元认知策略是指个体在信息加工过程中所采用的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习动机的因素。

27.2.如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

28.3.解释认知失调理论，并说明其在教育实践中的应用。

29.4.请说明记忆的三个基本过程及其相互关系。

30.5.分析教师在课堂管理中应遵循的原则。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（含答案）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】父母教育