2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（新）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（新）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.教师的教育方法

B.学生的学习过程

C.教育过程中的心理现象

D.教育制度的发展

2.2.学生在课堂上的注意力分散，主要受到哪些因素的影响？()

A.教师的教学方法

B.学生自身的兴趣

C.教室内的环境因素

D.以上都是

3.3.以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.成就动机

D.惩罚动机

4.4.认知发展理论中，皮亚杰提出了什么理论？()

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.认知结构理论

D.认知行为理论

5.5.在教育心理学中，‘学习风格’指的是什么？()

A.学习者的认知方式

B.学习者的学习环境

C.学习者的学习内容

D.学习者的学习时间

6.6.教师在课堂管理中，如何有效地利用强化原理？()

A.对学生的错误行为进行惩罚

B.对学生的良好行为给予奖励

C.忽略学生的不良行为

D.以上都不对

7.7.以下哪项不属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调节策略

D.记忆策略

8.8.教育心理学的研究方法中，观察法的特点是什么？()

A.客观性强，可靠性高

B.可以控制变量，重复实验

C.可以获得第一手资料

D.以上都是

9.9.教师如何帮助学生克服学习焦虑？()

A.增加学生的作业量

B.提供明确的学习目标和反馈

C.鼓励学生自我评价

D.以上都不对

10.10.以下哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.科学素养

D.生理健康

二、多选题(共5题)

11.1.学生在学习过程中，以下哪些因素会影响其学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.学习环境

D.学生自身的认知能力

E.家长对学生的期望

12.2.在教育心理学中，以下哪些属于社会认知理论的观点？()

A.行为主义观点

B.认知发展观点

C.社会认知观点

D.行为改变观点

E.认知结构观点

13.3.教师在课堂教学中，以下哪些行为有助于提高学生的学习兴趣？()

A.采用多样化的教学方法

B.创设生动有趣的教学情境

C.鼓励学生积极参与课堂活动

D.对学生的错误进行严厉批评

E.提供及时的反馈和鼓励

14.4.以下哪些因素可能导致学生的学业焦虑？()

A.学业成绩不理想

B.教师对学生的期望过高

C.同学关系紧张

D.家庭教育方式不当

E.学校环境嘈杂

15.5.教师在实施心理健康教育时，以下哪些措施是有效的？()

A.培养学生的自我认知能力

B.提高学生的情绪调节能力

C.加强学生的人际交往技能

D.建立良好的师生关系

E.开展心理健康知识讲座

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了提高教育的______。

17.2.皮亚杰将儿童认知发展划分为______阶段。

18.3.学习动机中，______是指学习者对学习内容或学习活动本身的兴趣。

19.4.在课堂管理中，教师应遵循______原则，以建立良好的课堂秩序。

20.5.教师在实施心理健康教育时，应注重培养学生的______，以提高其心理素质。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义心理学认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童的认知发展是先天的。()

A.正确B.错误

23.3.学习风格是指学习者在学习过程中所表现出的偏爱的方式，包括认知方式、学习环境和学习内容。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该对学生的不良行为进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

25.5.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率而采取的一系列方法和步骤。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

27.2.如何在教学中运用观察法？

28.3.讨论教师如何运用强化原