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苏教版小学语文二年级上册期末阅读与写作综合卷

第一部分阅读理解（共40分）

一、阅读短文，回答问题（20分）

小松鼠的冬天礼物

秋天的森林里，枫叶红得像一团火，银杏叶黄得像撒了一地的阳光。小松鼠跳跳背着妈妈织的布袋子，蹦蹦跳跳地在松树下捡松果。一颗、两颗、三颗……他一边捡一边数，尾巴翘得高高的，像一把毛茸茸的小伞。

跳跳，你怎么捡这么多松果呀？一只戴着红围巾的小白兔从树洞里探出头来，她的胡萝卜篮子已经装满了。跳跳停下脚步，用小爪子擦了擦额头的汗珠：妈妈说冬天会下雪，到时候找不到食物，现在要多存一些。他举起一颗最大的松果，眼睛亮晶晶的，你看这个，明年春天说不定能长出小松树呢！

突然，一阵秋风吹过，几片黄叶打着旋儿落在跳跳的布袋子上。远处传来大雁的叫声，他们排着人字形队伍向南方飞去。跳跳抬头望了望天空，想起去年冬天的情景：大雪覆盖了森林，树枝上挂满了冰凌，自己躲在温暖的树洞里，吃着秋天存的坚果，听妈妈讲春天的故事。

小白兔，你要不要也存一些松果？跳跳踮起脚尖，把一颗松果递给她。小白兔摇摇头，晃了晃长耳朵：我喜欢吃胡萝卜和白菜，妈妈在菜窖里已经存好啦！不过还是谢谢你。说完，她蹦蹦跳跳地朝家的方向跑去，红围巾在秋风中像一团飘动的火苗。

太阳慢慢西沉，天空变成了橘红色。跳跳的布袋子已经沉甸甸的了，他背着松果往家走，每走一步都能听到松果碰撞的沙沙声。路过小溪边时，他看见一只小刺猬正在搬苹果，苹果太大，小刺猬怎么也抱不住，急得直跺脚。

我来帮你！跳跳放下布袋子，用小爪子推了推苹果。小刺猬感激地说：谢谢你，我想把苹果送给生病的熊奶奶，她最喜欢吃甜甜的苹果了。跳跳想起熊奶奶总是在夏天给小动物们分蜂蜜，连忙说：我这里有松果，也送给熊奶奶一些吧！冬天吃松果，身体会暖暖的。

两个小伙伴一起抬着苹果和松果，朝熊奶奶家走去。夕阳把他们的影子拉得长长的，森林里回荡着他们快乐的笑声。跳跳想：原来冬天的礼物，不仅要留给自己，还要分享给好朋友呀！

问题：

短文里描写秋天的森林有哪些景物？请用___在文中画出相关句子。（3分）

小松鼠跳跳为什么要捡松果？从文中找出答案，并用﹏﹏标出。（3分）

读短文，填空：（6分）

（1）小白兔的围巾是______色的，她喜欢吃______和______。

（2）小刺猬想把苹果送给______，因为她______。

（3）跳跳觉得冬天的礼物应该______。

你喜欢短文中的小松鼠吗？为什么？（4分）

想象一下，熊奶奶收到礼物后会说什么？请写下来。（4分）

二、阅读古诗，完成练习（10分）

山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释：

寒山：深秋时节的山。

石径：石头铺成的小路。

生处：产生、出现的地方。

坐：因为。

问题：

这首诗描写的是______（季节）的景色，从诗中______这个词语可以看出来。（2分）

霜叶红于二月花的意思是（）（3分）

A.霜打的枫叶比二月的花红

B.二月的花比霜打的枫叶红

C.枫叶和二月的花一样红

诗人为什么要停车？请用诗中的句子回答。（2分）

读了这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？请写几句话描述一下。（3分）

三、阅读绘本片段，完成练习（10分）

《小鲤鱼跳龙门》（节选）

小河里住着一群小鲤鱼，他们的鳞片是金黄色的，像穿上了一件金色的铠甲。领头的是一条最大的小鲤鱼，他的尾巴特别有力，甩一甩就能游出很远。

我们去跳龙门吧！一天早晨，最大的小鲤鱼对伙伴们说。奶奶曾经告诉他们，龙门在大河的尽头，那里水流很急，瀑布像一座银色的山，只要跳过去就能变成威风凛凛的龙。

小鲤鱼们排成一队，顺着河水向下游。他们游过开满荷花的池塘，青蛙呱呱地为他们加油；游过长满芦苇的浅滩，野鸭扑棱着翅膀为他们指路。遇到湍急的水流时，他们就互相鼓劲：加油！我们一定能行！

有一天，他们来到一座高高的瀑布前。瀑布从山顶冲下来，水花像珍珠一样飞溅，发出哗哗的响声，震得小鲤鱼们的耳朵嗡嗡直响。这就是龙门吗？一条小鲤鱼小声问。最大的小鲤鱼点点头，甩了甩尾巴：我们试试吧！

他深吸一口气，猛地向上一跃，身体在空中划出一道金色的弧线，可是水流太急，他又落回了水里。没关系，再来！伙伴们围过来，用尾巴拍打水面，帮他加油。一次、两次、三次……当他第十次起跳时，终于跳过了瀑布！

我成功啦！他在瀑布上方的水面上欢呼。伙伴们也跟着跳，有的用力一跃就过去了，有的落在中间的石头上歇一歇，继续跳。最后，所有的小鲤鱼都跳过了龙门，他们的鳞片在阳光下闪闪发光，真的像一条条威武的小龙！

问题：

小鲤鱼们的鳞片是什么颜色的？用___在文中画出相关句子。（2分）

小鲤鱼们为什么要跳龙门？请用自己的话回答。（3分）

读短文，判断对错，对的打√，错的打×：（5分）

（1）小鲤鱼们游过了池塘和浅滩。（）

（2）瀑布像一座金色的山