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3.实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置(见下图a、b、c)①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用装置。②制取CO时，尾气处理可采用装置。③制取H2时，是否需尾气处理？。若需要可采取装置。ba、c需要a、c三、化学试剂的存放及实验安全化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。③见光易分解的物质应盛在瓶中，放置阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。④液态溴有毒且易挥发，应贮存于中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。4．化学试剂的保存(2)试剂的保存方法(1)试剂瓶的选择根据药品状态固体：用瓶液体：用瓶根据感光性见光易分解的：用瓶见光不分解的：用一般瓶广口细口棕色碱性强酸强氧化性根据酸碱性玻璃塞：不能盛放物质橡胶塞：不能盛放、物质和有机试剂密封棕色磨口的细口瓶三、化学试剂的存放及实验安全(1)实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。(2)做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。(3)称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。(4)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。(5)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。(6)给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。(7)用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。(8)使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。5．熟记化学实验安全操作的8个不三、化学试剂的存放及实验安全化学实验改进与创新二化学实验改进与创新的方法一化学实验改进与创新的要求三实验改进与创新让化学更精彩1、改进与创新要能够解决一定的实验问题我们改进与创新实验的目的往往就是用以解决某些实验问题。如果连这一要求都达不到，那就失去了它的意义。例如：启普设计的启普发生器解决了不需加热条件下块状固体与液体反应制气的随控性问题。启普发生器既方便了这类气体的制取，又节约了化学试剂，因而一直引用至今。由于该仪器制作难度大，后人根据其原理制所作出具有同等功效的简易气体发生装置同样深受实验者欢迎！一、化学实验改进与创新的要求一、化学实验改进与创新的要求简易启普发生器一、化学实验改进与创新的要求2、改进与创新实验应具有一定的创造性任何一个实验的改进与创新都是为解决某一具体问题而设计的，因此其必定融入改进者的理念，因而具有一定的创造性。而这一理念的来源恰恰是改进者对这一具体实验的理解和分析。例如：取用粉末状固体时用药匙，而现有的药匙与试管规格匹配程度不高，因此取用时常常与纸槽并用，这样就增大了试剂取用的难度且操作繁琐。根据这一取用操作特点，我设计制作出“取用固体的塑料槽”，这一改进便使该问题迎刃而解。一、化学实验改进与创新的要求取用固体的塑料槽一、化学实验改进与创新的要求3、改进与创新的实验应尽可能简单明了且易于操作。改进与创新的实验应该简洁明了，以便于实验者、观察者明白设计者的用意，并通过相对简单的实验操作去解决相应的实验问题。例如：取用少量液体试剂时用胶头滴管，如果液体的密度较大时，吸入液体后移动滴管时液体易滴落，这给实验带来安全隐患。根据这一情况，我设计的“S形尖嘴胶头滴管”很好地解决了这一问题。一、化学实验改进与创新的要求S形尖嘴胶头滴管一、化学实验改进与创新的要求4