新人教版高中物理选择性必修第三册《4.3原子的核式结构模型》教学课件.pptxVIP

4.3原子的核式结构模型;问题？;观点一：阴极射线是一种电磁辐射，代表人物赫兹；;一、电子的发现;①金属板D1D2之间未加电场时;他进一步发现，用不同材料的阴极做实验，所得比荷的数值都是相同的。这说明不同物质都能发射这种带电粒子，它是构成各种物质的共有成分。;使人们认识到电子是原子的组成部分，原子不是组成物质的最小微粒，原子本身也具有结构，由此打开了原子物理大门。;4.密立根油滴实验;发现电子以后，汤姆孙又进一步研究了许多新现象，如光电效应、热离子发射效应和β射线等。他发现，不论阴极射线、光电流、热离子流还是β射线，它们都包含电子。也就是说，不论是由于正离子的轰击、紫外光的照射、金属受热还是放射性物质的自发辐射，都能发射同样的带电粒子——电子;例1.(多选)如图所示是汤姆孙的气体放电管的示意图，下列说法中正确的是()

A.若在D1、D2之间不加电场和磁场，则阴极射线应打到最右端的P1点

B.若在D1、D2之间加上竖直向下的电场，则阴极射线应向下偏转

C.若在D1、D2之间加上竖直向下的电场，则阴极射线应向上偏转

D.若在D1、D2之间加上垂直纸面向里的磁场，则阴极射线不偏转;通常情况下，物质是不带电的，因此，原子应该是电中性的。既然电子是带负电的，质量又很小，那么，原子中一定还有带正电的部分，它具有大部分的原子质量。

请你设想一下，原子中带正电的部分以及带负电的电子可能是如何分布的？;二、原子的核式结构模型;2.α粒子散射实验;α粒子源R是被铅块包围的，它发射的α粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。显微镜M带有荧光屏S，可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的α粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过显微镜观察闪光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从α粒子放射源到荧光屏这段路程处于真空中。;③转动显微镜和荧光屏，在不同角度观察，可以看到α粒子的散射现象。;思考与讨论

1.α粒子射入金箔时难免与电子碰撞。试估计这种碰撞对α粒子速度影响的大小。

2．按照汤姆孙的原子模型，正电荷均匀分布在整个原子球体内。

请分析：α粒子穿过金箔，受到电荷的作用力后，沿哪些方向前进的可能性较大，最不可能沿哪些方向前进。;③极少数α粒子偏转的角度甚至大于90°，也就是说，它们几乎被撞了回来。;3.卢瑟福的原子核式结构模型;（2）核式结构模型对α粒子散射实验的解释;③极少数α粒子偏转角度超过90°，有的几乎达到180°;三、原子核的电荷与尺度;1、原子核的电荷、电子数、原子序数的关系;2、原子核的尺度;对于一般的原子核，实验确定的原子核半径的数量级为10-15m，而原子半径的数量级是10-10m，两者相差十万倍之多。可见原子内部是十分“空旷”的。;例2.（多选）如图所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中A、B、C、D四个位置时观察到的现象，下述说法中正确的是（）

A．放在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多

B．放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位置稍少些

C．放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数要比A位置少很多

D．放在C、D位置时，屏上观察不到闪光;练习1.在α粒子散射实验中，使少数α粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对α粒子的（）

A.万有引力B.库仑力

C.磁场力D.核力;练习2.图中，O点表示某原子核的位置，曲线ab和cd表示经过该原子核附近的α粒子的运动轨迹，正确的图是（）;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。