中考说明文写作技巧及范文赏析.docxVIP

中考说明文写作技巧及范文赏析

说明文作为中考语文写作的常见文体之一，旨在考查学生对事物特征的观察能力、逻辑思维能力以及语言表达的准确与清晰程度。一篇优秀的说明文，不仅能让读者清楚了解说明对象，更能体现作者严谨的思维和良好的表达素养。下面，我们将结合中考要求，探讨说明文写作的实用技巧，并通过范文赏析加深理解。

一、精准把握：说明文写作的核心要素

（一）明确说明对象，抓住事物特征

动笔之前，首先要清晰界定说明对象是什么。是介绍一种事物，如某种动植物、一件物品；还是阐释一种事理，如某种自然现象的成因、某项技术的原理。一旦对象明确，核心任务便是提炼其“特征”——即该事物区别于其他事物的独特之处。特征可以是形态、构造、性质、功能、发展变化规律等。例如，说明“水”，其无色无味、常温下为液态、具有溶解性等便是其主要特征。

（二）梳理说明顺序，构建清晰脉络

合理的说明顺序是确保文章条理清晰的关键。常见的说明顺序有：

1.时间顺序：按事物发展、演变的过程来说明，如生命起源、技术发展史等。

2.空间顺序：从外到内、从上到下、从前到后、由远及近等，多用于介绍建筑物、物品构造等。

3.逻辑顺序：这是说明文最常用的顺序，包括从现象到本质、从原因到结果、从概括到具体、从主要到次要、从整体到部分等。例如，解释“为什么夏天白天长夜晚短”，就需要从地球公转的原理这一本质入手。

选择何种顺序，取决于说明对象的特点和说明的目的。无论采用哪种顺序，都要确保条理清晰，让读者易于理解。

（三）运用恰当的说明方法

说明方法是将事物特征说清楚、讲明白的有效手段。中考中常用的说明方法有：

*举例子：通过具体实例，使说明更具体、更易懂。（“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。”）

*列数字：用具体数据说明事物，使描述更准确、更具说服力。（注意：根据要求，此处不展开具体数字示例，但需理解其作用）

*作比较：将两种或多种事物进行对比，突出被说明对象的某一特征。（“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”）

*打比方：用熟悉的事物比喻陌生的事物，使说明更生动形象。（“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”）

*下定义：用简洁明确的语言揭示事物的本质特征。（“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

*分类别：将被说明对象按一定标准分成若干类别，逐一说明，使条理更清晰。

*作诠释：对事物的某些方面进行解释说明。

*引资料：引用名言、俗语、科学数据等，增强说明的权威性和趣味性。

在写作时，应根据说明对象的特点和表达需要，灵活选用一种或多种说明方法，力求将事物说准确、说清楚、说生动。

（四）锤炼说明语言

说明文的语言首先要求准确、平实、简洁。要使用科学的术语，避免模棱两可、含混不清的词语。例如，“大约”、“可能”、“左右”等词语，在表示估计时要恰当使用。其次，在准确的基础上，可以适当追求生动性，尤其是对于一些较为枯燥的事理说明，巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，或引用诗句、故事等，能增强文章的可读性和吸引力。但需注意，生动性是为准确说明服务的，不能喧宾夺主，更不能夸大其词。

二、范文赏析

范文：筷子

筷子，作为中华民族饮食文化的重要符号，是我们日常进餐时不可或缺的工具。它看似简单，却凝聚着古人的智慧与生活的巧思。

筷子的历史源远流长。据考古发现，早在数千年前的新石器时代，类似筷子的餐具就已出现，最初可能是树枝、细竹等自然物。随着时间的推移，筷子的制作材料日益丰富，从原始的竹木，逐渐发展到后来的兽骨、玉石、金属，乃至现代的塑料、合金等。不同材质的筷子，不仅体现了不同时代的工艺水平，也满足了人们多样化的需求。

筷子的形制也有讲究。通常，一双标准的筷子长度约为七寸六分，暗合“七情六欲”之说，这或许是古人对人性的一种朴素认知在餐具上的投射。其形状多为上圆下方，圆形的顶端便于握持，方形的下端则利于夹取食物，这种设计既符合人体工程学原理，也蕴含着“天圆地方”的传统哲学思想。

在功能上，筷子的作用更是无可替代。它能灵活地夹、挑、拨、拌，无论是细小的米粒，还是大块的肉食，都能应对自如。使用筷子，不仅需要手指的灵活配合，更需要大脑的协调指挥，长期使用有助于锻炼手部精细动作和大脑的反应能力。

除了作为餐具，筷子在中华文化中还承载着深厚的情感与礼仪。例如，给长辈递筷子时，应将筷子的一端轻轻放在对方手中，以示尊敬；赴宴时，筷子不应插在饭中，因为那与祭祀时的场景相似，被视为不吉利。这些小小的礼仪，体现了中华民族谦和礼让的美德。

小小的筷子，是实用的工具，是文化的载体，更是民族智慧的结晶。它连接着过去与现在，承载着我们对生活的热爱与对传统的敬意。

赏析：

这篇范文以“筷