2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背附答案.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背附答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.敌意和冷漠

C.生理疾病

D.教学技能提高

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘速度很快，这种现象称为什么？()

A.逆遗忘

B.前遗忘

C.早期遗忘

D.后遗忘

3.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师的教学方法

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是什么？()

A.形式运算思维

B.感知运动思维

C.具体运算思维

D.实用主义思维

5.教师通过表扬、奖励等增强学生的学习动机，这种动机激发方式属于什么？()

A.内在动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

6.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.教师的教学方法

D.学习者的年龄

7.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足什么条件才能被学习者有意义地接受？()

A.学习材料必须有趣味性

B.学习材料必须与学习者已有知识相联系

C.学习材料必须由教师亲自讲解

D.学习材料必须与生活实际相联系

8.以下哪项不是教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.情绪稳定

D.精通教育法规

9.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.社会智能

10.以下哪项不是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是教师职业倦怠的典型症状？()

A.情感衰竭

B.去个性化

C.低个人成就感

D.增强自我效能感

12.以下哪些因素会影响学习迁移？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.教师的教学方法

D.学习者的情绪状态

13.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些说法是正确的？()

A.学生的现有发展水平是独立可以达到的

B.通过成人指导或同伴帮助可以达到更高的发展水平

C.最近发展区的大小是固定不变的

D.最近发展区是学生即将达到的发展水平

14.以下哪些属于加德纳多元智能理论中的智能类型？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.体能智能

15.以下哪些是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.社交策略

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，并且到一定的程度就不再遗忘。这种遗忘现象称为______。

17.皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

18.教师职业倦怠的主要表现包括______、去个性化和低个人成就感。

19.加德纳的多元智能理论中，除了传统的语言智能、数学逻辑智能之外，还包括空间智能、音乐智能、运动智能、人际智能和______智能。

20.根据维果茨基的最近发展区理论，______是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是教师长期工作压力下产生的一种心理综合症。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段的儿童不能理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.加德纳的多元智能理论认为，人的智能是多元化的，每种智能都有其独特的发展路径。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平分为实际发展水平和潜在发展水平。()

A.正确B.错误

25.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率和质量而采取的一系列方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.结合实际，谈谈如何有效运用学习策略来提高学生的学习效果。

28.请分析教师如何通过课堂提问来促进学生的思考