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赋能组织发展：人力资源培训开发体系构建与实践

一、课程基本信息

课程名称：赋能组织发展：人力资源培训开发体系构建与实践

培训对象：企业人力资源从业者、业务部门管理者、培训专员及对人才发展感兴趣的相关人士

培训时长：建议2-3天（可根据企业实际需求调整模块与深度）

培训目标：

1.知识目标：帮助学员系统理解人力资源培训开发的核心理念、完整流程及关键技术，掌握成人学习的基本原则与规律。

2.技能目标：提升学员在培训需求分析、方案设计、项目实施、效果评估及成果转化等环节的实操能力，能够独立设计并推动中小型培训项目。

3.态度目标：强化学员对培训开发工作战略价值的认知，培养以业务为导向、以结果为导向的培训思维，激发主动赋能团队成长的意识。

培训方式：理论讲授、案例分析、小组研讨、角色扮演、实战演练、工具复盘

二、课程大纲与内容安排

模块一：培训开发的战略意义与核心理念——为何培训是组织的“发动机”

*单元1：VUCA时代下的人才挑战与培训价值

*组织发展与人才发展的辩证关系：人才是第一资源

*培训开发对提升组织能力、驱动绩效改进的关键作用

*从“被动填鸭”到“主动赋能”：现代培训理念的转变

*互动研讨：我们企业当前面临的人才短板有哪些？培训能解决其中的哪些问题？

*单元2：成人学习原理与培训设计原则

*成人学习者的特点：经验丰富、目标导向、实用优先、自我驱动

*经典学习理论在培训中的应用（如：建构主义、社会学习理论）

*有效培训的黄金法则：参与、应用、反馈、强化

*案例分享：某知名企业如何基于成人学习特点设计领导力项目

模块二：培训需求分析与诊断技术——找准“痛点”，精准发力

*单元1：培训需求的多维度来源与分析模型

*战略层面需求：解读组织战略，明确人才发展方向

*岗位层面需求：基于岗位胜任力模型的能力差距分析

*个体层面需求：员工绩效问题、职业发展诉求、技能短板

*常用需求分析模型：Goldstein三层次模型、胜任力缺口模型

*工具介绍：岗位说明书、胜任力词典、绩效分析表

*单元2：需求调研的实操方法与信息整合

*问卷调研法：问卷设计技巧与常见误区

*访谈法：结构化与非结构化访谈的运用，如何挖掘真实需求

*观察法与资料分析法：从行为和数据中发现线索

*需求信息的汇总、分析与优先级排序

*实战演练：针对某一虚拟岗位/部门，分组设计并实施一次小型需求调研

模块三：培训计划制定与预算管理——蓝图规划，资源保障

*单元1：年度培训计划的框架与核心要素

*培训计划与组织战略、人力资源规划的衔接

*计划内容：培训目标、对象、内容、方式、时间、负责人、预算

*不同层级人员的培训重点：新员工、在岗员工、基层管理者、中高层领导

*案例分析：某企业年度培训计划的亮点与不足

*单元2：培训预算的编制方法与成本控制

*预算编制的基本原则与流程

*常见预算构成：课程开发费、讲师费、场地设备费、教材费、差旅费等

*预算的合理分配与成本效益最大化策略

*如何向上级争取培训资源与预算支持

*小组讨论：如何在有限预算下，最大化培训效果？

模块四：培训课程体系设计与内容开发——打造“定制化”学习内容

*单元1：课程体系的构建逻辑与类型

*基于能力地图的课程体系搭建（横向：职能序列；纵向：职级发展）

*核心课程体系：新员工入职培训、专业技能培训、通用管理技能培训、领导力发展培训

*课程包的概念与优势

*图示解析：某企业课程体系框架图

*单元2：核心课程内容的设计与开发技巧

*课程结构设计：开场导入、主体内容、总结回顾、行动转化

*教学内容的选择与组织：理论、案例、工具、练习的有效结合

*课件与学习材料的设计原则：简洁、直观、互动性

*微项目：分组选择一个简单主题，完成课程大纲与部分核心内容的初步设计

模块五：培训项目运营与管理——细节决定成败，体验创造价值

*单元1：培训实施前的准备工作

*培训方案的细化：日程安排、讲师确认、场地布置、物料准备

*学员通知与引导：营造积极的学习期待

*应急预案的制定：应对突发状况

*checklist演练：培训前准备工作清单

*单元2：培训过程中的现场管理与氛围营造

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