人力资源管理 学习与发展.pdfVIP

ICS03.100.30

CCSA00

团体标准

T/XXXX—XXXX

人力资源管理学习与发展

Humanresourcemanagement-Guidetodigitalintelligencecultivationforpersonne

（征求意见稿）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

  发布

T/XXXX—XXXX

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4学习与发展的组织环境2

组织对人才资管管理学习与发展的责任2

环境因素2

5学习与发展的需求确定2

总则2

组织层面的需求分析2

团队层面的需求分析3

个人层面的需求分析3

需求优先级与资源配置3

6学习与发展策划3

总则3

策划原则4

目标设定4

内容设计4

方式选择与组合4

资源与保障措施4

7学习与发展方案的实施4

总则4

学习计划组织与执行4

学习对象参与与监督5

8学习与发展效果的测评5

测评目的与原则5

测评方法5

9学习与发展效果的评估与应用5

评估的原则与依据5

评估的定量、定性指标6

评估结果的应用6

投入产出分析6

参考文献错误！未定义书签。

I

T/XXXX—XXXX

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由××××提出。

本文件由中国职业经理人协会归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

II

T/XXXX—XXXX

人力资源管理学习与发展

1范围

本文件规定了组织在工作场所开展学习与发展活动的基本要求和实施指南。旨在指导组织通过系统

化、规范化的方式识别学习需求、策划学习活动、实施培训与发展计划，并对学习效果进行评估与持续

改进。

本文件适用于所有从事工作或代表组织开展活动的工作人员，包括雇员、承包商、实习生及志愿者。

本文件的适用范围涵盖正式和非正式学习活动，旨在满足组织短期业务需求和长期能力发展的要求，同

时促进员工职业发展和终身学习。本文件不涉及组织学习与发展的行政管理事务。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。