2026年八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读统练（预习练）含答案.docxVIP

（23-24八年级上·四川凉山·期末）

1．阅读下面这首词，按要求回答问题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(1)请从炼字的角度，对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。

(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句告诉我们怎样的生活哲理？

【答案】

(1)“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人凄凉寂寞之感。

(2)美好的事物消逝后，还会有美好的事物再现。

【详解】

（1）本题考查学生对诗歌语言的赏析能力。

“小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间来渡去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于借春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。“独”字写出词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞。诗中的“独”有一种时光飞逝，物是人非的孤独、惆怅之情。

（2）本题考查诗词名句的赏析。

花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋借流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”，然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子就像是去年曾此处安巢的旧时相识。这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景，但一经与“无可奈何”“似曾相识”相联系，它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味，惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和惆怅，既似冲澹又似深婉的人生怅触。

（23-24八年级上·陕西渭南·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

2．细读上阕，分析词人是从哪些角度描写西湖的。

3．有人说，“不觉”“惊”两个词语都传达了词人的心情，请简要分析。

【答案】

2．“绿水逶迤”、“芳草长堤”从视觉角度描写，“隐隐笙歌”从听觉角度描写，营造了安谧、恬静的氛围。

3．“不觉”写出了词人陶醉于湖面平滑细腻之美，又写出了小舟前行的轻快，“惊”写出了沙禽被掠起后划破水面的涟漪，表现了词人悠闲惊喜的心情。

【解析】

2．本题考查词句的理解和赏析。

词人在上阕中通过细致入微的描写，从视觉和听觉两个角度展现了西湖的美景。首先，从视觉上看，词人使用“绿水逶迤”来形容西湖的湖面，表现了水面的宽阔与平静；接着，“芳草长堤”则描绘了堤岸旁芳草的茂盛，进一步营造出西湖的宁静与秀美。其次，从听觉上，词人提及“隐隐笙歌”，这隐约传来的笙歌之声，既增添了西湖的和谐氛围，又使词人的描绘更加生动立体。通过这两种感官的交织，词人成功地营造出一种安谧、恬静的氛围，使读者仿佛置身其中，感受到西湖的美丽与宁静。

3．本题考查词句的理解和赏析。

“不觉”和“惊”两个词语在词中确实传达了词人的情感与心情。首先，“不觉”一词，描绘了词人陶醉于西湖美景之中，小船在平滑如镜的水面上滑行，词人几乎感觉不到船的移动。这既体现了词人对于西湖美景的深深喜爱和沉醉，又展示了小舟在湖面上轻快滑行的情景。而“惊”字，则展现了词人突然被打破的宁静。当小船稍微晃动，水面上泛起涟漪，这突如其来的变化惊起了岸边的沙禽。这里的“惊”既是对沙禽的描述，也体现了词人内心的惊喜与愉悦。词人被这一突发的小插曲所吸引，心中充满了轻松与快乐。这两个词语，一个展现了词人的陶醉与享受，一个表现了词人的惊喜与愉悦，共同刻画出词人在西湖游玩时轻松愉快的心情。

（23-24八年级上·福建三明·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。

相见欢·金陵城上西楼

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（??????）

A．上片写登楼所见，描绘了夕阳斜照，江水奔流的图景。

B．“簪缨散”运用借代手法，写出了君臣南逃时的狼狈。

C．“几时收”的发问，直接抒发了词人内心复杂的情感。

D．全词上片写景，下片抒情，格调由高亢激越变为舒缓。

5．末句的“泪”蕴含了词人哪些情感？请简述。

【答案】

4．D

5．①强烈的亡国之痛和深厚的爱国情感；②渴望早日收复中原的强烈愿望；③对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

【分析】

4．本题考查诗歌词句的赏析与理解。

D.“格调由高亢激越变为舒缓”表述不正确。“中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州”的句意为，因金人