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幼儿英语教案动物课件
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
CONTENTS
教案设计概述
01
动物主题课件
02
教学目标与方法
03
互动活动设计
04
评估与反馈
05
2
2021/10/10/周日
教案设计概述
PARTONE
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2021/10/10/周日
教案目标与结构
明确教学目标
明确设立清晰可评估的教学目的，例如指导孩子掌握十个动物词汇及其对应的发音。
合理安排教学流程
构建一个从引入新词汇至游戏互动的连续教学程序，以促进幼儿的主动参与。
4
2021/10/10/周日
教学内容与重点
利用图像和实体物品，向学生们传授多种动物的英语叫法，包括cat、dog、elephant等。
动物名称的英语词汇
利用寓言或影视作品向小朋友们阐述各异动物的生活方式，比如狮子喜欢集群生活，蜜蜂擅长制造蜜糖。
动物习性的简单介绍
引导孩子们学习描述动物特征的形容词，例如big,small,long,short等。
动物特征的描述
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动物主题课件
PARTTWO
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动物种类与特点
哺乳动物，诸如大象、猫狗等，普遍拥有毛发、恒温以及哺乳后代的共性特点。
哺乳动物的特征
鹦鹉与鸽子等鸟类，以丰满的羽毛覆盖躯体，具备飞翔的能力，并能在多种自然环境中生存。
鸟类的飞翔能力
爬行动物如蛇、龟，通过冷血和鳞片适应多变的环境，多生活在陆地或水中。
爬行动物的适应性
昆虫如蝴蝶、蜜蜂，具有六条腿和外骨骼，是地球上种类最多的动物群体。
昆虫的多样性
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2021/10/10/周日
动物词汇教学
通过模仿动物的叫声，如“喵喵”、“汪汪”，帮助幼儿记忆动物名称和声音。
动物叫声模仿
向小朋友讲解各种动物的生活方式，例如：“狮子喜欢群居生活”、“蜜蜂擅长采集花蜜”。
动物生活习性介绍
通过展示图片或实物，引导孩子们描绘动物的特点，例如“长着羽毛”、“拥有四条腿”。
动物特征描述
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教学目标与方法
PARTTHREE
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2021/10/10/周日
幼儿认知发展
通过互动游戏，例如动物卡片配对，辅助小孩学习各种动物的英文叫法。
通过游戏学习动物名称
借助故事叙述与角色模仿，引导孩子们认识不同动物的外形特点及其生活方式。
认识动物特征和习性
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2021/10/10/周日
教学目标设定
确定明确可评价的指标，例如，教育幼儿掌握10个动物词汇及相应的读音。
明确教学目标
01
精心构思互动游戏及故事叙述部分，保证教育内容生动有趣且易于吸收。
合理安排教学流程
02
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2021/10/10/周日
教学方法与技巧
通过动物主题学习词汇
利用动物图画和故事帮助孩子们掌握和记住一系列英语词汇，包括“猫”、“狗”等。
01
02
培养观察与分类能力
通过动物图片，指导孩子识别动物特点，并依据种类进行分组，比如辨别“哺乳动物”与“鸟类”。
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2021/10/10/周日
互动活动设计
PARTFOUR
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2021/10/10/周日
互动游戏与活动
通过模仿动物的叫声，如“喵喵”、“汪汪”，帮助幼儿记忆动物名称和声音。
动物叫声模仿
借助图像或具体物体，向小孩子讲解动物的特点，例如“长有羽毛”、“能够飞翔”。
动物特征描述
狮子通常生活在群体中，蜜蜂热衷于采集花蜜。
动物生活习性介绍
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2021/10/10/周日
活动目标与效果
确立明确、可度量的教学目的，例如使幼儿掌握10个动物单词及其对应发音。
明确教学目标
01
制定连贯的教学步骤，涵盖从引入新词汇至游戏互动，旨在激发幼儿的广泛参与。
合理安排教学流程
02
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2021/10/10/周日
评估与反馈
PARTFIVE
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2021/10/10/周日
学习效果评估
哺乳动物依赖母乳喂养后代，包括大象和狮子等物种，它们普遍拥有恒温和有毛发的生理特性。
哺乳动物
爬行动物，例如蛇与龟，普遍覆盖有鳞片，通过产卵或者直接孵化幼崽，具有出色的适应能力。
爬行动物
鸟类有羽毛覆盖，能飞行，如鹦鹉、鸽子，它们通常筑巢并产蛋。
鸟类特征
水生动物如鱼、海豚，它们生活在水中，具有适应水下生活的特殊器官和结构。
水生动物
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2021/10/10/周日
教学反馈与调整
开发儿童互动游戏，例如动物图片匹配，让小朋友在娱乐过程中轻松掌握各种动物的英语名称。
利用动物图像和实体物品，教育小朋友观察动物的特点，并根据种类进行划分，比如辨别哺乳类与鸟类。
通过游戏学习动物名称
培养观察力和分类能力
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2021/10/10/周日
谢谢
汇报人：
19
2021/10/10/周日
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