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2025年学校开展关于整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的方案和自查报告

为深入贯彻落实党中央关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实维护师生家长合法权益，营造风清气正的教育生态，根据上级党委、纪委工作要求，结合我校实际，现就2025年开展侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治工作制定如下方案，并同步形成自查报告。

一、专项整治工作方案

（一）总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦教育领域群众反映强烈的突出问题，通过“查、改、治”一体推进，重点整治招生入学、基建采购、学生资助、教师师德等关键领域的不正之风和腐败问题，推动全面从严治党向纵深发展，切实增强师生家长的获得感、幸福感、安全感。

（二）整治重点及具体措施

1.招生入学领域

针对群众反映集中的“违规招生”问题，重点整治义务教育阶段违规跨区域招生、变相设置“重点班”“快慢班”，高中阶段违规收取“择校费”“借读费”，以及通过“暗箱操作”“打招呼递条子”等方式违规录取学生等行为。

具体措施：①完善“阳光招生”平台，全面公开招生政策、计划、程序、结果，实行“一校一码”线上报名，运用人脸识别和户籍学籍大数据比对系统核验身份信息，杜绝冒名顶替；②建立招生监督委员会，由家长代表、人大代表、政协委员组成，全程参与录取现场监督；③对近三年招生档案开展“回头看”，重点核查“破格录取”“特殊通道”等特殊情形的审批材料，发现违规线索立即启动问责程序。

2.基建采购领域

聚焦工程建设、物资采购中的“利益输送”问题，重点整治项目招投标围标串标、虚报工程量、验收走过场，以及教学设备、教材教辅采购中“吃回扣”“指定供应商”等行为。

具体措施：①推行“全流程电子化采购”，依托省级教育采购平台实现招标公告发布、标书下载、评标定标全线上操作，自动预警“围标”“串标”异常行为（如多家投标单位IP地址相同、报价呈规律性差异等）；②建立“三方联审”机制，由后勤处、审计处、教师代表共同参与项目验收，重点核查工程质量、设备参数与合同约定的一致性，验收报告需三方签字存档；③对2023年以来50万元以上基建项目和20万元以上采购项目开展专项审计，重点核查资金流向、合同履约情况，发现可疑交易立即移交纪委调查。

3.学生资助领域

紧盯“应助未助”“优亲厚友”问题，重点整治家庭经济困难学生认定不精准、资助金截留挪用，以及通过虚假证明套取助学金、奖学金等行为。

具体措施：①升级“精准资助”系统，对接民政、残联、税务等部门数据，动态核查学生家庭收入、房产、车辆等信息，自动标注“高风险”对象（如家庭有商品房但申请特困补助）；②实行“三级评审+公示”制度，班级民主评议、年级复核、学校审批后，在校园网和公示栏同步公示10个工作日，公示内容包括学生姓名、家庭地址（脱敏处理）、认定等级，接受师生监督；③开展“资助金发放回头看”，通过银行流水比对、电话回访等方式核查2024年秋季学期以来320名受助学生的资金到账情况，对延迟发放、抵扣学费等违规行为限期整改。

4.教师师德领域

聚焦“师德失范”问题，重点整治在职教师有偿补课、收受学生家长礼品礼金、利用职务之便推销商品或服务，以及学术不端、职称评审中“打招呼”“拉关系”等行为。

具体措施：①修订《师德师风考核办法》，将有偿补课、收受礼品等行为列入“负面清单”，明确“一票否决”情形（如查实有偿补课者当年职称、评优资格取消，三年内不得晋升）；②建立“家校监督平台”，家长可通过微信小程序匿名举报师德问题，举报信息直接推送至纪委，48小时内启动核查；③开展“师德警示教育月”活动，组织全体教师观看《教育系统违纪违法典型案例》专题片，签订《师德承诺书》，并选取3名曾因师德问题受处分的教师开展“现身说法”。

（三）工作步骤

1.动员部署（2025年3月）：召开专项整治工作动员大会，传达上级文件精神，明确责任分工；成立由党委书记任组长、纪委书记任副组长、各部门负责人为成员的专项整治领导小组，下设综合协调组、问题核查组、整改督导组，制定《任务清单》和《时间表》。

2.自查自纠（2025年4-5月）：各部门对照整治重点开展全面自查，形成《问题台账》；通过问卷调查（覆盖师生2000人、家长1500人）、个别访谈（抽取教师50人、学生30人、家长20人）、查阅资料（近三年财务凭证3000份、合同200份）等方式收集问题线索，建立“一机一档”（每个问题编号、内容、责任部门、整改时限）。

3.集中整治（2025年6-10月）：对自查发现的问题分类处置，立行立改类问题（如资助金发放延迟）10个工作日内整改到位；复杂问题（如基建项目验收不规范）成立专项工作组，3个月内完成整改；对涉嫌违纪违法的问题线索，及时移送上