(2025)多彩的扇子大班手工教案反思(2篇).docx

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(2025)多彩的扇子大班手工教案反思(2篇)

多彩的扇子大班手工教案反思（一）

一、教学背景

大班幼儿的动手能力和创造力正处于快速发展阶段，手工活动能够有效促进他们手部精细动作的发展，同时激发其想象力和审美能力。扇子在中国文化中具有丰富的内涵和多样的形式，开展“多彩的扇子”手工活动，既能让幼儿了解传统文化，又能通过制作过程提升他们的综合能力。

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解扇子的种类、用途和历史文化，感受扇子的艺术魅力。

2.技能目标：引导幼儿掌握制作扇子的基本方法和技巧，提高幼儿的动手操作能力和空间想象力。

3.情感目标：培养幼儿的审美情趣和创新精神，激发幼儿对传统文化的热爱

小梦

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