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交互式纪录片相关研究国内外文献综述

自1978年第一部交互式纪录片《阿斯彭电影地图》（AspenMovieMap,1978）问世以来，国外交互式纪录片的相关实践已经开展40余年，积攒了大量的实践经验，也创造了丰富的作品，主题涵盖医疗卫生、历史文化、生态环境、战争冲突等诸多方面，例如加拿大国家电影局推出的《第71号灰熊》（Bear71,2012）以人类与自然的关系为探讨主题，另一部《高层建筑简史》（AShortHistoryoftheHighrise,2013）则记录了人们在许多高层建筑上的历史生活。在此实践背景下，国外关于交互式纪录片的理论研究以2010年为起点，至今已具有一定的系统性和层次性，其中，对于交互式纪录片的概念界定、种类划分及制作传播方面的探索相对成熟。

与国外丰富的实践经验相比，国内对于交互式纪录片的创作实践才刚刚起步。当前，国内用户主要通过在网络平台上的点击和评论与纪录片互动，但也出现了部分真正的交互式作品。浅层互动作品如用户通过客户端观看各类纪录片时，只能经由拖拽进度条等操作参与作品，或者打下评分、发布弹幕来进行互动；自2015年国内创作出首部VR纪录片即《乡村里的幼儿园》后，中国运用VR技术营造虚拟现实环境使用户进入纪录片场景的“体验式交互”逐渐深入。但以上互动模式都只是用户基于纪录片播放平台的交流，用户本身是无法介入纪录片的内容和叙事结构的。2020年以来，终于有实践意义上的交互式纪录片现身，但数量仍旧稀少。例如2020年4月《古墓派·互动季》作为中国第一部交互式纪录片被推出。其作为超文本类交互式纪录片，结合真实古墓画面与超链接技术为用户打造沉浸式探墓体验；疫情时代则引发了协作类交互式纪录片的创作灵感，如新冠疫情期间央视在全网征集战“疫”相关视频记录，后被制作成为每集5分钟的纪录短片。基于此，国内学界对交互式纪录片的研究亦尚处于试探阶段，相关研究以2007年开始探讨纪录片的交互模式为起点，早期多为国外研究成果的译介，从2017年开始正式对交互式纪录片这一影像范式和概念进行系统化探讨，并已逐步呈现出一定的问题意识。总体而言，除了概念界定，学界关于交互式纪录片的现有研究主要集中在种类划分、制播特点、叙事探讨、功能与问题讨论等方面。

（一）类型探讨：种类划分与单类思考

在数十年的发展过程中，伴随着范畴的扩大以及数字交互技术的不断成熟，交互式纪录片的形态日益复杂，类型愈加丰富。因此，国内外学者根据不同的背景与视角，对交互式纪录片进行了类型探讨。在类型划分上，戴娜·加洛维以用户为中心，认为交互式纪录片包括被动适应、主动适应、沉浸式以及扩展式四种Galloway,D.,Mcalpine,K.,Harris,P.(2007).FromMichaelMooretoJFKReloaded:Towardsaworkingmodelofinteractivedocumentary.JournalofMediaPractice,8(3),325-339.；高登西则基于交互逻辑，将交互式纪录片分为对话型、超链接型、参与型、体验型四类GaudenziS.Settingthefield:defininglinearandinteractivedocumentary.eractive/wp-content/2009/07/sg_panel-yr3_2009_ch1.pdf.；凯特·纳什（KateNash）等人随后将之分为叙事型、类别型以及协作型三种类型Nash,K.(2012).Modesofinteractivity:analysingthewebdoc.MediaCultureSociety,34(2),195-210.。其中，高登西的分类方式得到大部分学者的认可与沿用，国内学者的分类方式亦多借鉴于此。但国内研究者王家东认为交互式纪录片的每种类型都在数字技术发展的不同阶段形成，因而其类型也应伴随技术的革新而有所更迭。他通过对技术模式的划分，结合高登西、加洛维与凯特的分类法，将高登西所划分的四个种类重新梳理为

Galloway,D.,Mcalpine,K.,Harris,P.(2007).FromMichaelMooretoJFKReloaded:Towardsaworkingmodelofinteractivedocumentary.JournalofMediaPractice,8(3),325-339.

GaudenziS.Settingthefield:defininglinear