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开题报告
论文题目:劳动合同法试用期制度研究
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选题意义与立论根据
试用期是劳动关系当事人之间考察期,其立法意义可以分别从用人单位和劳动者两个主体出发加以分析。对用人单位来说,约定试用期可以为用人单位提供一个相对低成本和低风险的期间去考核和评估劳动者的工作能力和就业潜力,一方面有利于用人单位择优任贤,避免人才的流失,另一方面有利于用人单位有效节约运营成本,提高经营效率。对劳动者来说,劳资双方的市场地位截然不同,自身明显处于弱势,故在试用期制度偏向于保护劳动者的前提下,一方面可以保护劳动者合法权利不被削弱或忽视,防止用人单位利用地位差异故意装聋作哑,滥用权利以威胁、压榨劳动者。另一方面为劳动争议得到有效救济提供了保障,用人单位违法违约后应当承担相应法律责任,劳动者就其正当权益受到侵害获得相应赔偿。综上,劳动合同试用期的设置有利于平衡劳资双方权利义务,用人单位充分考察劳动者,减少人力资源成本,劳动者深入了解用人单位的职务要求,作出合理选择,安心就业,从而实现劳动资源的合理有效配置,有利于推动社会市场经济更加稳定有序,社会和谐发展。
文献综述
我国《劳动法》只规定了劳动合同可以约定试用期。试用期最长不超过6个月。没有对适用情形、适用次数、适用期限等问题做出具体的规定。我国的《劳动合同法》对劳动合同试用期制度进行完善加以规定,将其进行了比较具体、细致的规范,尤其是对期限、工资做出了具体的规定。但仍然有一些欠缺的地方。许多学者在对试用期的具体内涵、性质、录用条件等相关问题进行了研究,但是学者们对此没有形成一个体系研究。
第一,关于试用期的具体内涵问题。我国法律对此没有做出明确的规定。其完整、详细的表述仅仅在劳动部办公厅的相关答复函中有相应的规定。学者对试用期的具体内涵产生了不同的理解,第一种是以我国台湾学者为代表的观点,该观点是从维护用人单位的法益出发认为,劳动合同试用期不属于长期的期间,而是一个短暂的期间,具有实验性,是雇主在短期内通过对劳动者职务的适格性和能力进行评价,由此决定是否与劳动者建立劳动关系。这种看法,认为劳动合同试用期仅仅是雇主对劳动者的单向考核。第二种观点是目前大家比较广泛接受的看法,主要从保障用人单位与劳动者双方利益的角度考虑,认为劳动合同试用期实际上是一个双向考核过程,既包含了用人单位对劳动者能力的考核内容,也包含劳动者对用人单位的考核内容。因此,劳动合同试用期包含了用人单位对劳动者的能力、适应性等多方面的考核内容,以此来判断劳动者是否符合岗位要求。也包含了劳动者对用人单位工作岗位、条件、环境等的考核,以此判断用人单位是否符合自己未来工作规划。国内学者几乎都是赞同这种观点的,比如,比如张再平在《正确理解和适用劳动合同的试用期》一文中认为,劳动合同试用期在本质上就是一个考核的期间,是指劳动合同双方在建立劳动关系后,二者为了达到互相了解、考核的目的所规定的不多于6个月的考察期。
第二,劳动合同试用期次数限制的规定是否合理。目前学术界对此存在争议,主要有两个看法,一个观点认为是比较合理的,例如,尹明生在《劳动合同试用期管理制度之完善探究——促进就业发展为视点》中,尹明生在文中就明确表示了一次试用期制度应当严格遵循。另一种观点认为是不合理的,毕冉在《论试用期劳动者权益的保护》中认为我国法律规定劳动合同试用期只能约定一次的这种规定太过于单一,这种做法虽然是对劳动者合法权益的一种保护,但是这种做法不能更好的保护劳动者的合法权益。我们在实践中经常会遇到复杂多样的情况,我国法律对劳动合同试用期次数限制的规定不利于用人单位和职工相互之间的磨合,这种规定既不方面用人单位,又是对劳动者的不负责。因此,对劳动合同试用期的次数进行科学的规范也是对劳动者合法权益的一种保护。笔者赞同不合理的观点,应该对劳动合同试用期的次数进行合理的规范。
第三,针对录用条件的理解问题。由于《劳动合同法》对录用条件并未作出具体的规定。学术界对录用条件产生了不同的理解。代表性论点大致有二类,一个论点是广泛的理解,该论点主要是站在用人单位的视角,认为应该将录用条件广泛的理解成用人单位对其聘用的劳动者的总括的要求。既包括对劳动者的技术性条件、身体健康要求、专业知识、文化程度等综合职业要求,也包括其内在感情要求对公司的忠诚、团队精神等。广泛的理解让用人单位可以选用本单位需要的人才,基本上保证了用人单位的用工选择权。例如,尹明生在《劳动合同试用期制度之改善研究——促进就业为视角》中,明确提出了对企业录用条件必须进行广义的解读的有关规定。例如,郭文龙在《试用期:给用人单位一个宽泛的规则》中指出应该给用人单位一个相对广泛的规定,这既能反映劳动者劳动合同试用期制度的本质属性,也不至于和劳动者的正当权益有矛盾。张萌萌在《劳动合同试用期法律制度研究》一文中明确表示录
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