人教版数学七年级上册3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

3.2解一元一次方程（一）（第二课时）

教科书

书名：义务教育七年级上册数学教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月

教学目标

理解移项法则，会解“ax+b=cx+d”的方程，体会等式变形中的化归思想。

能分析实际问题中的数量关系，利用它们之间的相等关系列出一元一次方程。

经历列出方程的过程，体会方程模型思想的作用及应用价值。

教学内容

教学重点：

1.找到实际问题中的相等关系，列出一元一次方程解决问题。

2.利用移项，会解“ax+b=cx+d”的一元一次方程。

教学难点：

确定相等关系列出一元一次方程；利用移项求解方程。

教学过程

（一）复习引入，温故知新

师：上节课我们一起学习了利用合并同类项求解一元一次方程，让我们用两道热身题复习一下吧，请看题目。

问题：解下列方程

（1）x+3x=?

师生活动：学生思考后，答题；教师板书，规范思路和格式。

师：通过我们上节课的学习，我们发现利用合并同类项，可以把方程化简得到ax=b（a≠0）的形式。这节课我们将结合实际问题，继续讨论解方程的方法。

【设计意图】复习回顾上节课的内容，检测学生对已学过知识的掌握程度。在巩固合并同类项解方程的方法和步骤的同时，引出这节的学习内容。

（二）问题情境，探究方法

1.列出方程

问题