国开行政专科论文（网络时代高校大学生政治参与相关问题研究.docxVIP

PAGE1

网络时代高校大学生政治参与问题研究

（摘要）

政治参与是政治生活的重要组成部分,随着中国社会主义论文范文政治建设的进步,人们越来越关心国家大事,表现出积极参与政治生活的愿望.大学生作为社会的一个群体,享有政治生活的权利,但现实生活中大学生政治参与的渠道较少,而且不受重视,他们更喜欢借助互联网来发表自己的政治观点和态度,达到政治参与的目的,互联网正日益改变着大学生政治参与的情况.

网络时代高校大学生政治参与问题研究

随着科技的进步,互联网信息技术已经渗透到人们生活的方方面面,人们可以在网络构建的虚拟世界里做很多事情,政治生活也包括在内,例如电子政务、网络结社、网络论文范文等等.互联网对政治发展的影响是非常显著的,尤其是对政治参与,由此产生了一种新的政治参与方式——网络政治参与.高校大学生是网络政治参与的主要群体之一,他们具有较高的文化素质,是社会中最活跃且最易接受新事物的群体,是国家政治未来发展的重要力量,他们渴望表达自己对国家政治和公共事务的看法和意见,然而在现实生活中却缺乏有效的途径.互联网为大学生提供了一个政治参与的平台,不仅能够在网络上了解政治实事,还能畅所欲言,改变了大学生政治冷漠的情况.但大学生还没有完全进入社会,思想尚未成熟,在网络政治参与中容易表现出偏激、非理性的行为,这些问题亟待解决.

马克·斯劳卡（1995）首次提出网络论文范文的概念,指“公民借助于网站、E-mail、BBS、ICQ以及博客等网络应用技术,直接参与政治决策的活动.是以网络为媒介的论文范文或者是在论文范文中渗入网络的成分.”[1]这一概念的提出为网络政治参与的研究奠定了理论基础.邹静琴基于对广东八所高校大学生网络政治参与现状的调查,认为大学生对公共事务和国家政治生活高度关注却并不参与,属于即活跃又沉默的观察者.[2]赵玎认为大学生微博政治参与的程度很低,但是有高涨的可能性,影响大学生微博政治参与的因素包括微博自身特性、政治环境、社会心理和个人特质等.[3]曹珊认为微博政治表达在一定程度上弥补了传统政治表达“缺位”的不足,转变了大学生政治表达方式,降低了政治表达成本,从而降低了大学生政治冷漠率

一、大学生网络政治参与存在的问题

网络给大学生政治参与带来的影响既有利也有弊,在大学生网络政治参与过程中存在着许多问题,这是由大学生自身的心理特点和网络环境因素共同造成的.

（一）主观方面的问题

大学生大多处于17岁至24岁青年阶段,刚刚接触社会但又没有完全进入社会,对政治事件缺乏正确的价值判断,也没有对自身的政治角色有清晰的定位,所以在发表对政治事件的言论时缺乏深思熟虑,没有站在中立的立场分析问题,不考虑自己言行的后果,表现出非理性的政治参与行为,偏好运用一些激烈的言辞来表达自己的想法.大学生的政治情绪通常很不稳定,容易受到网络上一些偏激的言论刺激,从而强化和放大了大学生的政治偏见,不利于大学生政治思想的健康发展.大学生网络政治参与还表现出盲目性,没有正确的目的,只是为了跟风宣泄,或者为了标新立异吸引关注,没有达到政治参与的真正目的.

（二）客观方面的问题

网络管理制度的不完善,让网络信息的真实性难以得到保障,新闻消息不用经过严格的筛选、审核就能发布到网上,除了政府部门论文范文网站和一些门户网站的信息具有较高的真实性外,其他很多网站、博客、微博里的信息难辨真假,网络上还存在着一些专门散播谣言、蛊惑民心的非法组织,大学生深受其害.网络政治参与一般都比较激烈,容易升级为网络冲突、网络暴力,这使大学生的注意力发生了偏移,从政治事件转移到相互之间的语言攻击上,丧失了政治参与的意义.国内的政治参与机制本身就不成熟,再加上网络这个复杂的环境,网络政治参与变得更加混乱.政府在管理网络政治参与时经常使用消息封杀的方法,强制删除对政府形象不利的一切言论,而没有做出及时、正面、合理的解释,正当言论被删除后,会极大地挫伤大学生政治参与的积极性.有些高校还会严厉处分在网络发表敏感言论的学生,使大学生对网络政治参与本身产生恐惧感.

二、改善大学生网络政治参与的建议

（一）加强大学生思想政治教育

目前对大学生的思想政治教育偏重于马克思主义原理知识,内容比较抽象难懂,在针对个人的政治能力培养和政治性格塑造方面又有所缺失,政治实践方面更是少之又少.高校的思想政治教育更应该注重引导大学生形成正确的价值观,培养积极上进的政治性格,开发政治参与的潜能,而不是单纯地灌输理论知识.正确的价值观对于大学生网络政治参与是至关重要的,只有具备正确的价值观才能甄别网络上混杂的信息,独立思考辨明是非,做出正确的价值判断.课程内容要切实联系大学生的特点,用大学生最关注的、最感兴趣的事件作为教学案例,提高大学生政治参与的积极性.此外还要向大学生提供政治实践的机会,