19 父爱之舟 第二课时 课件(共25张PPT).pptxVIP

19 父爱之舟 第二课时 课件(共25张PPT).pptx

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父亲卖茧子,给“我”买枇杷吃父亲带“我”住旅店父亲带“我”逛庙会,给“我”买豆腐脑、做万花筒父亲送“我”到学校,为我铺床父亲变卖东西,给“我”缴学费父亲雨雪天背“我”上学父亲熬夜摇橹让“我“睡安稳觉父亲抓紧时间为“我”缝补棉被“我”梦中出现的难忘的场景哪个场景给你的印象最深?

学习任务一:朗读课文4自然段,一边读一边想象场景:你从哪里感受到了“父爱”?用横线画出有关句子。你从哪里感受到了“我”对父亲的关心和理解?用波浪线画出相关句子。逛庙会

我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。跟着作者一起逛庙会……

踩高跷

虾兵蚌精

牛头马面

父亲对“我”的爱我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。家境贫穷也不让“我”受委屈,给“我”买热豆腐脑,自己却不吃。

父亲对“我”的爱虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。没钱买玩具,就动手给“我”做了个万花筒。

“我”对父亲的爱我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。体谅父亲想让父亲一起吃热豆腐脑

“我”对父亲的爱虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!珍爱父亲给“我”做的万花筒。

如果你和父亲都很饿,可父亲因为没钱只能给你买一碗饭,他却舍不得吃,你的心情会怎样呢?感动心疼

带着作者对父亲的怀念,对父亲的心疼和感动,朗读第4自然段。朗读指导

父亲卖茧子,给“我”买枇杷吃父亲带“我”住旅店父亲带“我”逛庙会,给“我”买豆腐脑、做万花筒父亲送“我”到学校,为我铺床父亲变卖东西,给“我”缴学费父亲雨雪天背“我”上学父亲熬夜摇橹让“我“睡安稳觉父亲抓紧时间为“我”缝补棉被“我”梦中出现的难忘的场景学习任务二:四人小组交流,每个人说一说自己感受最深的场景,并说明自己的感受。

因为母亲的病,父亲便不再去无锡教书,他在家围起母亲的围裙洗菜、做饭、喂猪,当门外来人有事高叫“吴先生!”时,他匆促解下围裙以“先生”的身份出门见客。吴冠中是家中长子。母亲生过九个孩子,成群的兄弟姐妹日渐长大,生活越来越困难。母亲常年患病,要不断服汤药。父亲不仅要上班,还要种田、养桑贴补家用。

⑤⑥“新滋味”是心酸的滋味,指“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难,感受到了父亲对“我”的关爱,感受到了“我”肩上责任的沉重。

这些场景中只有父亲对“我”的爱吗?怀念心疼感激愧疚难过……在场景描写中融入自己的情感?

答:能。因为作者坐了许多次小船,印象深刻,而且从小船上感受到了父亲对自己无微不至的关爱,这些都被作者深深地记在了心里。

①②

父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学,这只小船承载了父亲对“我”的期望和深沉的爱,也承载了“我”对父亲的思念。

课下把朱自清的《背影》找来读一读,写一写你读后的感受。

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