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多样化教学，提升初中美术教学有效性

随着我国教育进程的创新进程加快脚步，培养学生的核心素养成为当前教师的主要任务，并且初中阶段是青少年发展的关键期，美术课程是此阶段的重要科目，对于学生审美情趣的培养具有推进作用，为此，本文作者从当前初中美术教学的现状与问题的研究入手，发现目前存在课堂教学效率较低、学生缺乏实践能力、教学过程缺乏活力、作业评价单一局限以及教师忽视教学反馈五个方面的短板与不足，随后教师结合掌握的新理论及经验，从运用信息技术、重视实践教学、创新教学方式、多维作业评价以及推进教学反馈五个角度阐述如何实现多样化教学，从而有效提高教学成效。

1.初中美术教学现状与不足

1.1课堂教学效率