9.2提高防护能力 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第九课守护生命安全

9.2提高防护能力;

01

1.道德修养

培养学生对生命的尊重和保护意识，形成健康、文明的生活方式，自觉维护公共卫生安全。;

C0NTENTS

1

2;

自然灾害

生产安全事故

路交通事;

面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾

难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应

对方法，具有科学的自救、救他的能力，就能

保护自己的生命，也能救助他人的生命。;

道路水沟涌出大量黄泥水，地质灾害可能性大，于是立即上报。5分钟后，

驻村镇领导刘春华与村书记曹木生抵达现场研判，确认存在山体滑坡重大风

险，立即启动应急机制并迅速转移群众。

0时58分，全体驻村镇干部和村干部紧急集结联二村，以手摇报警器、

大喇叭、铜锣、哨子和挨家敲门的方式转移村民。党员干部冒雨奋战两小时

于3时左右将联一、联二、田寮三个自然村25户57名群众全部安全转移至

中和村委会安置点。4时，联二村山体滑坡，约5000立方米土石倾泻而下

35间房屋受损，因转移及时，无人员伤亡。

提示：提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。;

奶奶飞奔进屋救出孙子孙女：2024年6月16日，广

东平远县一位奶奶边跑边喊“快出来!快点跑!”就在奶奶领着孙子孙女跑出来的瞬间，屋子后面的山体滑坡，屋子左右两侧的房子瞬间被夷为平地。

思考：一家人避免了一场灾难，这得益于什么?

给我们什么启示?;

2.如何提高防护能力?①提高危险预判能力。P71

3、提高危险预判能力的原因和做法P71D1

原因：①自然灾害发生之前，往往有兆可循，

危险大多可以预判。

②一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。

③危险预判能力不是天生就有的。

做法：我们要在日常生活中主动学习安全知

识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，

防患于未然。;

遇到地震如何逃生：

①拨打110报警与120急救电话；

②保持冷静，控制情绪，迅速判断所处情况；

③在室外，可以向空旷、远离高大建筑的地带避震；

④在室内时要选择三角区躲避；

⑤地震时要降低重心，抓住牢固物体；

⑥同时要注意关注余震。;

如何提高防护能力?

2、如何提高防护能力?★

②提高避险和逃生能力。P72D1

4.如何提高避险和逃生能力?★P72D1

①平时，我们应当积极参加安全演练活动。

②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。;

【气道异物】

黄金抢救时间：4~10分钟

当异物卡喉，

有些情况会阻塞气道，

如果完全阻塞，

人无法获得氧气会出现窒息，

数分钟内未抢救有生命危险。

猫大夫

救救我;

1;

②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。

③学习防护和急救的知识与技能。;

提高防护能力的原因

提高防护能力的做法;

随堂训练

1.(2025·山东潍坊·中考真题)某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教;

随堂训练

2.(2025·湖北武汉·中考真题)在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是;

随堂训练

3.(24-25六年级下·山东淄博·期末)2025年暑假前夕，某学校组织了防范校园欺凌活动，通过法治讲座、主题班会、现身说法等形式进行防欺凌安全教育，指导帮助学生学会自我防护。以下举措对中小学生防欺凌有帮助的有(A

①遇事沉着冷静机智灵活，善于向老师、家长、警方寻求帮助

②认真聆听防欺凌讲座，提高自我防范的能力

③积极参加消防演练，掌握自救逃生必备技能

④发生被欺凌事件后息事宁人以免事情闹大A.①②B.①④C.②③D.③④;

茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红，不少人在家“尝鲜”,引

发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们()

①围炉煮茶存在安全隐患，应该坚决取缔

②要提高危险预判能力，防患于未然

③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊

④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素A.①②B.①③C.②④D.③④;

随堂训练

5.(24-25七年级下·山东泰安·期末)交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时，最重要的是要保持冷静，及时采