Uuit 3 Could you please B 2a—3b Self check[王蓝]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

学生在本节课上将会:

复习做家务的相关词汇

对”孩子是否该做家务”表达自己看法

了解略读的方法

掌握表达赞同或不赞同某观点的句式和结构

2学情分析

这节课的授课对象是初二4班学生,共28人.学生在本单元之前的三个课时里已经掌握了关于”做家务”的主题词汇,相关短语,并对”孩子帮助家长做家务”有一定的情感认知.

???本节课后,学生将进行一次专项写作,巩固表达观点的词汇,短语及句型.

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教学重点:

???对”孩子是否该做家务”表达自己看法

教学难点:

???如何表达赞同或不赞同某观点的句式和结构

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】第一学时

?Step1:Leadin

------TshowsthepicturesaboutthecomparisonbetweenAmericankidsandChinesekidsondoingchoresathome.AndTencouragesSstoexpresstheirfeelings.

------Tinvitesaboyandagirltocometothefronttofoldclothes.Also,TencouragesSstoexpresstheiropinionsonifchildrenshoulddochoresathome.

活动2【讲授】第一学时

Step2:FirstReading

-------Texplainshowtodoskimming

-------Ssskimthelettersandcatchthetwoparents’attitudes.

-------TasksSstoanalyzethestructureofthetwoletters.

Step3:SecondReading

------Ssreadtheletterstogethertothetextaudioloudly.

------Ssfindmoredetailstofillinthechartandthencheckit.

Step4:Thirdreading

------SsunderlinethephrasesaccordingtotheChinesemeaningsonhandouts.

-----Tpicksoutuseful?sentencepatternsabouthowtoshowone’sagreementordisagreement.Also,Taddsmoreusefulsentencepatterns.

?

活动3【活动】第一学时

Step5:Retelling

-----TencouragesSstoretelloneside’sopinionwiththehelpofthechart.

----TremindsSstousesomelinkwordstoconnecttheirreasons.

活动4【作业】第一学时

Step6:Homework

-----Memorizetheusefulphrasesandsentencepatterns

-----Discussthetopic“Ifcollegestudentsshouldtakeapart-timejob?”,preparingthewritingmaterialsforthenextclass.