新目标英语九上Unit1HowcanB1a—1e[屈作会]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

知识目标

????A.重点单词:???pronounce,increase,speed,partner

????B.重点词组:

????1.spokenEnglish

????2.increasereadingspeed

????3.makemistakesingrammar

????4.practicespeaking/writing

????5.getmuchpractice

????6.getthepronunciationright

????C.重点句式:

????1.Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.

????2.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

能力目标

????要求学生谈论学英语时可能遇到的困难以及相应的解决办法。

情感目标

????培养学生遇到困难不放弃的心态。靠科学的方法使自己成为一个好的学习者。

2学情分析

对于初三学生有一点的英语语言学习的基础方法,但是仍然有很多学生学习过程中有很多烦恼。学生了解学习中的困难与解决办法,以便更好的学习英语。

3重点难点

掌握生词和本节课的语言目标

提高学生的听力和说的技能

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

导学环节设计

Step1RevisionandLeading-in

??????Freetalk.

????Haveadiscussion:Questions:DoyouthinklearningEnglishisdifficultornot?Whyorwhynot?Whatwillyoudowhenyoumeetsomedifficulties?Whowillyouaskfor

help?etc.

????环节说明:课前的师生问答互动不仅让学生回顾了上节课的内容,引导学生大胆地说英语,而且还可以很自然地导入到本节课的内容。

Step2SBPage5完成教材上la-le的任务

????1.la.教师课前根据la的内容制作课件并把课件展示在电子白板上,列举出学生在英语学习中会遇到的问题:can’tpronouncesomeofthewords;can’talwaysunderstandspokenEnglish;don’tknowhowtoincreasereadingspeed;can’tspellsomeEnglishwords;oftenmakemistakesingrammar.引导学生根据课件所示的内容作答,也可以添加一些内容。

????2.1b.要求学生根据自己的学习情况结合上述课件所示的内容,引导学生说出在英语学习中还有哪些问题,并把它们一一列举出来。

???step3practice

????1.lc.ListenandcompletethelearningchallengesPaultalksabout.

????2.1d.Listenagainandcompletethesolutions.

???step4consolidation

?????le.分角色表演:运用lc和1d里面的信息,表演学生和老师之间或者学生跟学生之间的对话。

操作案例:

????A:Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

WhatshouldIdo?Couldyoupleasegivemesomeadvice?

????B:Maybeyoushouldjoin一anEnglishclub.

????C:IthinkyoushouldgototheEnglishCorner.Andyoucanfindapartnerthere…

thenaskstudentstoactthemout

?step5summary

?Inthisperiod,wehavemainlytalkabouthowtosolveproblemswemeetwhilelearningEnglishorothersubjectsthroughthelisteningandspeakingpractice,weconsilatedthetargetlanguage

?step6Homework

copythenewwordsand