新目标英语九上Unit1HowcanA3a—3b[王冰]【市一等奖】优质课.docVIP

学情分析

学生刚刚步入九年,很多知识需要教师去引导,去背诵。教师不仅要教学生学习方法,更要告诉孩子要懂得坚持和努力,才会取得中考成功。

2教学目标

一、通过学习,能正确写出本课课标词及短语:

expression,discover,secret,grammar,fallinlovewith.

二、能熟练说出和写出本话题的功能句:

1.Ifellinlove?with?thisexcitingandfunnymovie!

2.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.

4.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.

5.ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.

三、能用知识目标中的句型对各种学习方法进行讨论,探讨最佳学习方法。

四、能根据自己的实际采用适合自己的学习方法,基于自己的学习风格,形成个性化的学习特点。

3重点难点

学会how提问,并学会怎样运用。

能用知识目标中的句型对各种学习方法进行讨论,探讨最佳学习方法。

四、能根据自己的实际采用适合自己的学习方法,基于自己的学习风格,形成个性化的学习特点。

4教学过程

4.1第一课时

4.1.1教学活动

活动1【导入】练习造句

通过幻灯片让学生练习句子,并回答问题。让学生明白英语的重要性,引出本课话题。利用小组讨论,激活学生思维。

活动2【讲授】阅读短文

讲解课文,并分析重点难点。在阅读策略指导下,进一步熟悉文本。通过任务对目标中的重点词句短语进行记忆巩固。

活动3【练习】完成书中练习

完成书中3b的填空。通过任务对目标中的重点词句短语进行记忆巩固。