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护理规章制度试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.护士在执行医嘱时，下列做法错误的是（）

A.仔细核查医嘱内容

B.有疑问时及时向医生提出

C.盲目执行口头医嘱

D.执行后在医嘱单上签全名

2.护理文书书写要求不包括（）

A.客观

B.真实

C.随意

D.准确

3.病房药品管理中，急救药品应做到（）

A.定期检查，用后及时补充

B.可与普通药品混放

C.无需专人管理

D.不用定期检查有效期

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.护理查对制度包括（）

A.医嘱查对

B.输血查对

C.服药、注射、输液查对

D.手术患者查对

2.分级护理分为以下哪几级（）

A.特级护理

B.一级护理

C.二级护理

D.三级护理

3.护理不良事件包括（）

A.跌倒

B.坠床

C.用药错误

D.输血反应

三、判断题（每题6分，共30分）

1.护士可以不经过查对就执行医嘱。（）

2.护理人员在工作中发现护理安全隐患应及时报告。（）

3.病房的备用药品可以随意取用，无需登记。（）

4.特级护理患者应严密观察病情变化，随时准备抢救。（）

5.护理文书可以随意涂改。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述护理交接班制度的重要性。

2.请说明护理分级的依据。

五、讨论题（每题20分，共20分）

讨论如何在护理工作中有效落实护理规章制度，提高护理质量。

答案

一、单项选择题

1.C。解析：口头医嘱一般在抢救等紧急情况下使用，护士不能盲目执行，必须在医生下达后，复述一遍，经医生确认无误后方可执行，执行后应及时补记医嘱。而仔细核查医嘱内容、有疑问及时向医生提出、执行后在医嘱单上签全名都是正确的做法。

2.C。解析：护理文书书写要求客观、真实、准确、及时、完整，不可以随意书写。

3.A。解析：急救药品应定期检查，保证数量充足、质量完好，用后及时补充；应与普通药品分开存放，专人管理，定期检查有效期。

二、多项选择题

1.ABCD。解析：护理查对制度涵盖了医嘱查对、输血查对、服药注射输液查对、手术患者查对等多个方面，以确保护理工作的准确性和安全性。

2.ABCD。解析：分级护理分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理，根据患者的病情和自理能力等因素进行划分。

3.ABCD。解析：跌倒、坠床、用药错误、输血反应等都属于护理不良事件，护理人员应积极预防和及时处理。

三、判断题

1.×。解析：护士执行医嘱前必须严格查对，确保医嘱的准确性和安全性，避免医疗差错的发生。

2.√。解析：护理人员在工作中发现护理安全隐患及时报告，能够及时采取措施进行处理，避免不良事件的发生，保障患者的安全。

3.×。解析：病房的备用药品应严格管理，取用后需要进行登记，以便掌握药品的使用情况和补充情况。

4.√。解析：特级护理适用于病情危重，需要严密观察病情变化，随时准备抢救的患者。

5.×。解析：护理文书应保持原始性和真实性，不可以随意涂改，如有错误应按照规定的方法进行修改。

四、简答题

1.护理交接班制度的重要性主要体现在以下几个方面：

-保证护理工作的连续性：通过交接班，接班护士可以了解患者的病情、治疗情况、护理措施等，从而能够继续为患者提供连贯的护理服务，避免因信息中断而影响护理质量。

-确保患者安全：在交接班过程中，护士可以将患者的特殊情况、潜在风险等信息传递给接班护士，使接班护士能够提前做好应对准备，保障患者的安全。

-促进医护沟通：交接班是医护人员之间交流的重要环节，通过交流可以及时发现患者病情的变化和存在的问题，共同制定治疗和护理方案，提高医疗团队的协作效率。

-提高护理质量：规范的交接班制度可以使护理工作更加有序、严谨，减少护理差错的发生，从而提高整体护理质量。

2.护理分级的依据主要包括以下几点：

-患者的病情严重程度：病情危重、复杂，需要密切观察和特殊护理的患者，如特级护理适用于病情特级危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；一级护理适用于病情趋向稳定的重症患者等。

-患者的自理能力：根据患者的日常生活活动能力，如进食、穿衣、洗澡、如厕等方面的自理情况进行评估。自理能力差的患者需要更多的护理协助，如完全不能自理的患者可能需要一级护理，部分自理的患者可能适合二级护理，而自理能力较好的患者则为三级护理。

-治疗护理的需求：对于需要特殊治疗、护理操作频繁的患者，如需要持续监护、特殊用药、频繁更换体位等，会根据具体情况确定相应的护理级别。

五、讨论题

在护理工作中有效落实护理规章