2025苏教版一级数学下册第二单元《图形的初步认识（二）》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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《2025苏教版一级数学下册第二单元《图形的初步认识（二）》大单元教学设计（2022新课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为苏教版一级数学下册的核心模块，聚焦于图形的初步认识（二），是学生继第一单元“图形的初步认识（一）”后对几何知识的深化拓展。教学内容以平面图形与简单立体图形的辨识、分类及属性探索为主线，具体涵盖圆形、三角形、正方形、长方形的特征对比，以及球体、正方体、长方体等立体图形的直观感知。区别于前序单元仅停留在图形名称的识记层面，本单元更强调图形属性的实践性理解，例如通过触摸、拼搭活动引导学生发现“正方形四边相等、四个角都是直角”