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高中校园手工制作活动对学生审美情趣的培养实践论文

摘要：本文旨在探讨高中校园手工制作活动对学生审美情趣的培养实践，分析手工制作活动在提升学生审美能力、培养创新精神和团队合作意识方面的积极作用。通过对手工制作活动的实践研究，为高中校园审美教育提供有益的参考。

关键词：高中校园；手工制作活动；审美情趣；培养实践

一、引言

（一）手工制作活动在高中校园的普及与意义

1.提升学生的审美能力：手工制作活动是一种富有创造性的实践活动，它要求学生在动手操作过程中，运用审美观念对作品进行设计和创作。通过这种活动，学生可以培养对美的感知、欣赏和创造能力，从而提升自身的审美水平。

2.培养学生的创新精神：手工