基于翻转课堂的初中语文群文阅读教学模式研究论文.docx

基于翻转课堂的初中语文群文阅读教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的初中语文群文阅读教学模式，通过分析群文阅读与翻转课堂的内涵，阐述该教学模式在实际应用中的具体策略，以提升初中生语文素养和阅读能力。本文从概念阐述、教学策略、实施效果等方面展开论述，旨在为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中语文；群文阅读；教学模式

一、概念阐述

（一）1.群文阅读的内涵

群文阅读，是指在课堂教学中，教师引导学生针对一组相关联的文章进行阅读、分析和讨论的一种教学方法。它强调学生在阅读过程中的主体地位，注重培养学生独立阅读、自主探究的能力。群文阅读的核心在于激发学生的阅读兴趣，提高学生的