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《智慧计量导论》教学大纲

课程英文名

IntroductiontoIntelligentMeasurementandMetrology

课程代码

02M0137

学分

1

总学时

16

理论学时

16

实验学时

0

上机学时

0

实践学时

0

课程类别

专业课

课程性质

限选

先修课程

智能传感器技术、量值传递与溯源

适用专业

智能感知工程（2024级）

开课学院

计量测试与仪器学院

执笔人

沈小燕

审定人

沈小燕

制定时间

2025年1月

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程旨在对高年级智能感知工程专业本科生做专业领域的深入介绍。随着人工智能、大数据和云计算等的发展，传统的计量测试技术和方法发生了巨大的改变。新的应用需求催生了计量技术的变革，也加快了智慧计量的新应用领域。通过该课程的学习，使学生能深入了解当前计量发展方向、智慧计量的含义、智慧计量应用领域，具备充分的智慧计量基本概念，促进学生在今后工作和学习中向专业方向迈进。

（二）课程目标

课程目标1：理解智慧计量的发展历史，智慧计量的基本概念、相关标准，理解并掌握智慧计量基本实现方法。（毕业要求6.2）

课程目标2：能够分析和评价智慧计量项目实施背景与实际应用场景，并能结合智慧计量实现的基础技术从社会可持续发展的视角分析其对社会的影响。（毕业要求7.2）

课程目标3：了解智慧计量领域的新热点、新趋势，并能进行表达和沟通。（毕业要求10.2）

（三）思政目标

本课程通过学习智慧计量技术发展现状，让学生认识到科学无止境、技术有国界，增强学生的社会责任感；鼓励学生勇于创新，紧跟时代步伐，实现自我价值；让学生认识到技术的发展与人类自我发展、社会可持续发展的关系，引导学生树立终身学习的概念。

二、课程目标达成的途径与方法

以课堂教学为主，结合课堂讨论、拓展自学等环节完成教学目标。

课堂教学主要讲授计量及智慧计量的意义、测量与计量、计量发展与智慧计量基本概念等，讲授以智能制造为切入点的智慧计量技术的需求、数字计量体系框架及典型智慧计量技术，讲授智慧计量系统实现的技术基础，讲授智慧计量系统案例。授课过程中引入当前计量领域的新发展，使学生了解智慧计量对可持续发展的影响，引导终身学习的意识；举例社会生活、国防军事的智慧计量案例，如智慧菜市场、智慧水务燃气等能源计量系统、智慧检定系统等，分析其与社会、健康、安全、法律及文化的关联，增强学生的社会责任感。

在课堂教学中引入讨论环节，通过工程实际案例的分析讨论，使同学们能深入理解智慧计量的应用场景、相关技术的使用。

通过拓展自学，使同学们能有效追踪智慧计量技术的发展前沿，拓展国际视野。

课程目标

主要教学方法

达成途径

课程目标1

讲授法、讨论法、案例法

课堂讲授计量及智慧计量的意义、测量与计量、计量发展与智慧计量基本概念，讲授智慧计量基本实现方法；

课堂讨论计量与测量案例、计量与智慧计量案例；

举例复杂工程测量问题中智慧计量的作用和意义。

课程目标2

讲授法、讨论法、案例法

课堂讲授智慧计量基础技术及其实现场景；

课堂讨论这些技术对社会的影响；

举例典型智慧计量系统对社会分发展，例如智慧菜市场对人们日常生活的影响。

课程目标3

讲授法、讨论法

课堂讲授智慧计量领域的发展；

拓展自学了解最新国内外智慧计量技术的热点；

课堂讨论最新国内智慧计量技术的热点和应用。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求6.2

毕业要求7.2

毕业要求10.2

课程目标1

H

课程目标2

H

课程目标3

H

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

2.相关毕业要求：

毕业要求6.2关系评析：具备计量意识，能够对智能感知工程专业领域的技术标准、技术规范、检定规程、法律法规形成系统认知；能够分析和评价计量活动、智能感知系统开发等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，进而理解工程师应承担的责任。

毕业要求7.2可持续性评析：能够基于社会可持续发展的视角分析智能感知工程专业领域复杂工程问题实践的可持续性，并能评价其实施过程对人类、环境存在的损害与隐患。

毕业要求10.2国际视野和跨文化交流能力：理解并尊重世界文化的差异与多样性；了解计量、智能感知领域的国际发展趋势和研究热点；具备跨文化交流的语言与书面表达能力，并能就计量与智能感知领域专业问题进行跨文化背景下的基本沟通与交流。

四、课程主要内容与基本要求

第一章计量与智慧计量概论

了解计量、计量基础知识、计量领域的发展法向，掌握测量过程、计量过程，了解智慧计量