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护理病原考试细菌试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.下列哪种细菌是革兰氏阳性菌？

A.大肠杆菌

B.痢疾杆菌

C.金黄色葡萄球菌

D.脑膜炎奈瑟菌

答案：C

解析：金黄色葡萄球菌是典型的革兰氏阳性菌，其细胞壁含有较厚的肽聚糖层。而大肠杆菌、痢疾杆菌是革兰氏阴性杆菌，脑膜炎奈瑟菌是革兰氏阴性球菌。举一反三：常见的革兰氏阳性菌还有链球菌、肺炎链球菌等，可通过革兰氏染色法进行区分鉴定，染色后呈现紫色的为革兰氏阳性菌，红色的为革兰氏阴性菌。

2.引起破伤风的病原菌是？

A.产气荚膜梭菌

B.破伤风梭菌

C.肉毒梭菌

D.艰难梭菌

答案：B

解析：破伤风梭菌是引起破伤风的病原菌，该菌可产生破伤风痉挛毒素，导致肌肉强直性痉挛。产气荚膜梭菌主要引起气性坏疽等；肉毒梭菌产生肉毒毒素，引起肉毒中毒；艰难梭菌可引起假膜性肠炎。举一反三：对于这些梭菌属细菌，它们大多为厌氧菌，在临床诊断时要结合患者的病史、症状以及细菌培养等结果进行判断。

3.下列细菌中，能产生外毒素的是？

A.伤寒沙门菌

B.霍乱弧菌

C.脑膜炎奈瑟菌

D.变形杆菌

答案：B

解析：霍乱弧菌能产生霍乱肠毒素，属于外毒素，可引起剧烈的腹泻和呕吐。伤寒沙门菌主要致病物质是内毒素；脑膜炎奈瑟菌主要致病物质也是内毒素；变形杆菌主要靠菌毛、内毒素等致病。举一反三：外毒素是细菌在生长过程中分泌到细胞外的毒性蛋白质，具有较强的毒性和抗原性，不同细菌产生的外毒素作用机制不同，如破伤风痉挛毒素作用于神经系统，霍乱肠毒素作用于肠道黏膜细胞。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.下列属于厌氧菌的有？

A.脆弱类杆菌

B.双歧杆菌

C.破伤风梭菌

D.铜绿假单胞菌

答案：ABC

解析：脆弱类杆菌、双歧杆菌、破伤风梭菌均为厌氧菌，它们在无氧或低氧环境中才能生长良好。而铜绿假单胞菌是需氧菌，在有氧环境中生长旺盛。举一反三：临床上对于厌氧菌感染的治疗，要注意选择能在低氧环境中发挥作用的抗菌药物，同时要创造有利于药物发挥作用的环境。

2.金黄色葡萄球菌可引起的疾病有？

A.化脓性感染

B.食物中毒

C.假膜性肠炎

D.烫伤样皮肤综合征

答案：ABD

解析：金黄色葡萄球菌可引起多种化脓性感染，如疖、痈等；其产生的肠毒素可引起食物中毒；产生的表皮剥脱毒素可导致烫伤样皮肤综合征。假膜性肠炎主要由艰难梭菌引起。举一反三：对于金黄色葡萄球菌感染的诊断，除了观察临床症状外，还可通过细菌培养和药敏试验来选择合适的抗菌药物。

3.结核分枝杆菌的特点有？

A.抗酸染色阳性

B.生长缓慢

C.对干燥抵抗力强

D.易产生耐药性

答案：ABCD

解析：结核分枝杆菌用抗酸染色法染色后呈红色，为抗酸染色阳性菌；其生长缓慢，培养需要较长时间；对干燥抵抗力强，在干燥痰中可存活数月；由于其细胞壁结构特殊，且在治疗过程中易产生耐药性。举一反三：对于结核病的治疗，要遵循早期、联合、适量、规律、全程的原则，以减少耐药菌的产生。

三、判断题（每题6分，共30分）

1.所有细菌都具有芽孢。（×）

解析：芽孢是某些细菌在一定条件下形成的休眠体，并不是所有细菌都能形成芽孢。如葡萄球菌、链球菌等细菌一般不形成芽孢。举一反三：芽孢的存在与否可作为细菌鉴定的一个重要依据，同时芽孢对热、干燥、化学消毒剂等有较强的抵抗力，在医疗实践中，对于有芽孢的细菌污染的物品，需要采用更严格的消毒灭菌方法。

2.细菌的毒力主要由侵袭力和毒素决定。（√）

解析：细菌的毒力是指细菌致病的能力，主要包括侵袭力和毒素。侵袭力是指细菌突破宿主防御机制，在体内定居、繁殖和扩散的能力；毒素包括内毒素和外毒素，可对宿主细胞和组织造成损伤。举一反三：了解细菌毒力的构成因素，有助于我们理解细菌的致病机制，为疾病的诊断和治疗提供依据。

3.肺炎链球菌主要引起大叶性肺炎。（√）

解析：肺炎链球菌是引起大叶性肺炎的主要病原菌，它可通过呼吸道飞沫传播，在机体抵抗力下降时，引起肺部炎症，典型表现为大叶性实变。举一反三：对于肺炎链球菌肺炎的治疗，青霉素类药物是常用的治疗药物，但近年来耐药菌株有所增加，治疗时需要根据药敏试验结果选择合适的药物。

4.白喉棒状杆菌主要通过血液传播。（×）

解析：白喉棒状杆菌主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过污染的物品间接传播。细菌在呼吸道局部生长繁殖，产生白喉毒素，引起局部炎症和全身中毒症状。举一反三：预防白喉的关键是接种白喉类毒素疫苗，提高人群的免疫力。

5.淋病奈瑟菌主要侵犯泌尿生殖系统黏膜。（√）

解析：淋病奈瑟菌主要通过性接触传播，侵犯泌尿生殖系统黏膜，引起淋病。男性表现为尿道炎，女性表现为宫颈炎等。举一反三：对于淋病的防治，要注意安全性行为，早期诊断和