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(新)小学脱贫攻坚作文(2篇)

第一篇

在祖国广袤的大地上，脱贫攻坚的壮丽画卷正徐徐展开。对于乡村小学而言，这场战役带来的变化犹如春风化雨，滋润着每一个孩子的心田，也让校园焕发出勃勃生机。

我所任教的这所乡村小学，坐落在群山环绕之中。曾经，这里的一切都显得那么落后与陈旧。学校的教学楼是那种摇摇欲坠的老房子，墙面斑驳，窗户上的玻璃残缺不全，每逢下雨天，教室里就会漏雨，孩子们只能在课桌上铺上塑料布继续上课。操场是一片坑洼不平的泥地，一下雨就满是泥泞，孩子们根本无法正常开展体育活动。学校的师资力量也严重不足，一位老师往往要教好几个年级的好几门课程，教学质量可想而知。

孩子们的家庭状况更是令人揪心。很多孩子的父母都外出打工，成了留守儿童，跟着年迈的爷爷奶奶生活。家庭经济的窘迫让他们的生活十分艰难，有的孩子甚至连一套像样的学习用品都没有，一支铅笔用到手指都快握不住了还舍不得扔。他们每天要走很长的山路来上学，冬天的时候，小手小脸都冻得通红，却依然怀揣着对知识的渴望。

脱贫攻坚的号角吹响后，这所小学迎来了命运的转机。政府加大了对教育的投入，一栋崭新的教学楼拔地而起。洁白的墙壁、明亮的窗户，每一间教室都配备了现代化的教学设备，多媒体投影仪、电子白板等一应俱全。老师们可以通过这些设备，为孩子们展示丰富多彩的教学内容，让课堂变得生动有趣。孩子们在这样舒适的环境中学习，脸上洋溢着幸福的笑容。

学校的操场也进行了改造，铺上了塑胶跑道和人造草坪。每到课间和体育课，操场上就充满了孩子们的欢声笑语。他们在这里尽情地奔跑、玩耍、踢球，锻炼身体，享受着运动的快乐。学校还新建了图书馆和实验室，丰富的图书让孩子们能够畅游在知识的海洋中，实验室里先进的仪器设备则为孩子们打开了科学探索的大门。

为了提高教学质量，政府实施了一系列的师资扶持政策。一方面，招聘了一批年轻优秀的教师来到这所小学任教，为学校注入了新鲜的血液。这些新老师带来了新的教学理念和方法，让课堂变得更加活跃。另一方面，组织了骨干教师对本校老师进行培训，定期开展教学交流活动，提升了全体教师的教学水平。现在，学校的课程设置更加丰富多样，除了语文、数学、英语等基础课程外，还开设了音乐、美术、体育、科学等特色课程，孩子们的综合素质得到了全面的提升。

在改善学校硬件设施和教学质量的同时，脱贫攻坚政策也对孩子们的家庭提供了全方位的帮助。政府为贫困家庭提供了产业扶持，帮助他们发展特色农业，如种植果树、养殖家禽等。很多家庭通过参与这些产业项目，收入有了明显的增加。同时，政府还为贫困家庭的孩子提供了生活补贴和学习资助，确保他们能够安心上学。现在，孩子们不仅有了足够的学习用品，还能穿上干净整洁的衣服，吃上营养丰富的饭菜。

记得有一个叫小明的孩子，他的父母都在外地打工，家里只有年迈的奶奶照顾他。以前，小明的学习成绩一直不太好，性格也很内向，总是一个人默默地坐在角落里。脱贫攻坚政策实施后，学校为他安排了专门的心理辅导老师，经常和他谈心，鼓励他积极参与班级活动。同时，老师还针对他的学习情况制定了个性化的辅导计划，帮助他提高学习成绩。在老师和同学们的关心帮助下，小明逐渐变得开朗起来，学习成绩也有了很大的提高。现在，他已经成为了班级里的学习标兵，还经常参加学校组织的各种活动，脸上总是洋溢着自信的笑容。

脱贫攻坚还带来了学校与外界的交流与合作。学校与城市里的一些优质小学结成了帮扶对子，开展了手拉手活动。城市小学的孩子们通过书信、视频等方式与这所乡村小学的孩子们交流，分享彼此的学习和生活经验。双方还会定期组织互访活动，让乡村小学的孩子们有机会走进城市，开阔眼界，增长见识。这些交流活动不仅让孩子们学到了更多的知识，还培养了他们的人际交往能力和团队合作精神。

随着脱贫攻坚工作的深入推进，这所乡村小学的未来充满了希望。孩子们在良好的学习环境中茁壮成长，他们的梦想也在这片土地上生根发芽。相信在不久的将来，他们一定能够凭借自己的努力，走出大山，实现自己的人生价值，成为建设祖国的栋梁之才。而这所曾经落后的乡村小学，也将在脱贫攻坚的浪潮中，成为孩子们梦想起航的地方，书写出属于自己的辉煌篇章。

脱贫攻坚这场伟大的战役，不仅改变了这所乡村小学的面貌，更改变了无数孩子的命运。它让教育的阳光照亮了每一个角落，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。在未来的日子里，我们将继续努力，巩固脱贫攻坚成果，为乡村教育的发展贡献自己的力量，让更多的孩子在知识的海洋中遨游，创造更加美好的明天。

第二篇

脱贫攻坚，是一场没有硝烟却意义深远的战争。在这场战争中，乡村小学作为教育的前沿阵地，承载着无数孩子的梦想和希望，也经历着翻天覆地的变化。

我所在的乡村小学，位于偏远的山区。曾经，这里交通不便，信息闭塞，经济发展十分滞后。学校的条件简陋得让人难以想象。教室是用土坯和木头搭建而