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第1篇
一、前言
随着我国教育改革的不断深入,为了更好地适应社会发展的需要,提高教育质量,满足人民群众对优质教育的需求,我国部分地区开始探索小学和初中合并的教育管理模式。为了确保合并后的学校能够高效、有序地运行,特制定本管理制度。
二、组织架构
1.学校领导层:由校长、副校长、教导主任、德育主任等组成,负责学校的全面管理工作。
2.教学部门:由各学科教研组长、备课组长、教师组成,负责学校的教学工作。
3.德育部门:由德育主任、班主任、辅导员等组成,负责学生的德育工作。
4.后勤部门:由后勤主任、食堂管理员、宿舍管理员等组成,负责学校的后勤保障工作。
三、管理制度
1.教学管理
(1)
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